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实施“3+1”教学模式。专业基础课及专业课程的理论与实践学习,以培养其品格、智慧、能力为目标,构建基础扎实的专业课程模块。第四学年可选择“走出去”——在校外企业完成针对性较强的企业课程学习、工程教育与岗位实践;也可以“请进来”——在校内由企业技术骨干共同参与指导完成工程教育及项目课程的学习、实践。学生前三年在校内完成公共基础、注重应用技术人才的培养,学院办学思路清晰。

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