根据2007年加拿大全国人口调查显示，作为一个有着悠久历史的移民国家，从四面八方汇集到此的人开创和奠定了加拿大文化多元化的社会环境。中心位千多伦多北约克，北约克(North York)，是加拿大多伦多北部的一个环境优雅、富饶区域。也因为这样的正向发展，我在这里研究来自全球儿童的身心发展和早期教育理念，公司认为中、西方文化的交融可以拓宽孩子们的视野，奠定深厚的文化基础，完善孩子的人格，成就孩子的自信心。不少世界优秀的企业相继位选址干此。
并目与香港、台湾、英国和国内等多家教育机构、学校建立相互学习和研究交流，共同携手推进中国幼教发展。WeCare Institution Canada Inc.(WeCare国际儿童发展中心)位于加拿大多伦多，专注于研究国际儿童身心发展和早期教育的非营利性的研发机构。
亲子共读分离焦虑（分三个阶段）：幼儿和教具的关系和距离（近）；幼儿和家长的关系和距离（远）；幼儿和老师的关系和距离（近）。公司专门为中国的15个月以上的宝宝和宝宝亲密抚养人设计了蒙氏亲子分离课程，解决家长和宝宝的分离焦虑问题，让孩子不哭不闹的上学堂！
公司依据中国《幼儿园教育指导刚要》幼儿发展指标，和世界脑科学的理论、儿童敏感期、蒙台梭利的教育思想（吸收性心智）等设计了国际托育课程体系适合2-3岁的中国幼儿。经过2年公司走访了中国很多城市包括：北京、上海、广州、杭州、南京等地的进行市场调研。以下三份调查表：《没有入托孩子的调查表》《托育中心教师、家长的调查表》《幼儿园小班教师、家长的调查表》。
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