师资力量
市杏坛名师、高级教师88人，微山一中现有教师484名，省优秀教师6人，研究生以上学历人员32人，省特级教师2人，120个教学班，中级教师126人，特级教师5人。其中一线教师430人，6000余名学生。
该学校以“建设成一所文化、开放的现代化高中名校”为奋斗目标，文明、以“士当弘毅、志存高远”为校训，以“倡文化文明、重习惯养成”为特色追求，微山县第一中学网站以“以人为本、和谐发展”为核心理念，以 “敬业、勤勉、向上”为校园精神，倡树“精诚团结、精心谋划、精细管理”的工作作风，将学校建设成为师生的“精神家园、事业乐园”。和谐。
该中学新校建成和使用后，低重心运作，学校高起点规划，微山县第一中学官网 www.wsxdyzx.cn 近距离服务，全面加强了政治思想建设、干部队伍、教师队伍建设、制度建设、文化建设和办学特色建设，全方位摸索和探讨了现代学校在品牌管理、战略管理为全面提升我校教育教学质量和一中人整体素质，实现内涵式、跨越式发展提供了可贵的尝试。几年来，我们通过全体教工会、党团专题教育会、节日座谈会、师德师风演讲会等，微山县第一中学网站开展多种形式的主题教育活动。07、08年教师节，以“为一中争光，为新校添彩” 为主题，引领广大教师切实树立创优争先意识，勇于担当，不辱使命。09年及2010年教师节，以“办有尊严的学校，做受尊重的教师”为主题，以期进一步提升教师品格和学校品位。2011年教师节，以“凝心聚力 ，乘势再上，努力实现我校教育教学质量的新突破”为主题，全面推进学校各项事业的发展。高占位决策。
学校大力提倡“德智双修，成长的经验、知行并重”的为师之道，做法，实施名师“锻造工程”战略。教师实行“导学案制”，大力开展课堂教学改革，强力构建高效课堂，全面实施课程改革。2008年10月，提出了“先学后教，学案导学”高效课堂模式。其基本要求是：先学后教;基本载体是：导学案+教材;基本环节是(6个)：自主学习，展示交流，质疑探究，点拨提升，巩固测评，总结预置。一个目的：实现高效学习。后来我们又把这一模式概括为“361高效课堂”。学校引导教师积极开发自身的教学智慧、管理智慧和课程智慧，请进来，走出去，吸纳借鉴名师名校的经验、做法，努力实施名师锻造工程。通过开展多个层面的教学比武，开展各种形式的课题实验研究以及开办“班主任论坛”、“硕士论坛”、“聆听大家”“十个一工程”讲座等磨教师技能之剑，育教师研究之花，炼教师素质提升之金。对学生，坚持不懈地进行励志教育，鼓励孩子志存高远、勤奋刻苦、奋勇争先，使他们始终处于高昂、专注、紧张的学习状态，人人有誓言，班班有誓词，并坚持天天集体诵读;邀请北京广渠门中学首位鸿志妈妈高金英老师，清华大学由厨师到博士的农民工张立勇先生，以及清华、北大、复旦学子，美国哈佛大学、加州大学硕士、博士生等到学校作专题报告，与学生面对面交流。学校重视学生生命教育，健康人格教育，关注学生的精神生活、精神成长，培养具有诚实、善良、宽容、积极进取，不畏挫折，乐观向上的良好品质。吸纳借鉴名师培养。
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