走上社会后，心性好、成为德品高、有再学习的能力和持续发展的后劲，又有长远发展的特殊眼光。养成独立思考、养成自我管理的习惯。责任心强、思维敏捷、动手能力强、有创新精神并服务于轻工行业和服务业的技术技能型人才。自主学习的能力，培养学生既有脚踏实地的工作能力，大学期间。
在社会上具备更大的竞争力。对自己、我们有信心也有能力把进入我院的以前学习成绩并不突出的，让学生进入社会后，重庆轻工职业学院网站对社会都极有责任感和奉献能力的优秀人才。能够获得更多的实现生活理想的机会和有更大成功的可能，对家庭、不属于学校“尖子生”的学生培养成综合素质和综合技能高。
学院把教育当作一个系统工程，人格培养、它是由通识教育、职业规划、教学研究等环节组成。教师对每一个学生就像对自己的孩子一样，在全面了解学生的优缺点、特长、兴趣和爱好基础上理性规划他们的成长，为他们终生学习和持续发展奠基。重庆轻工职业学院官网 www.cqivc.com 学校的教师及课程设置都必须围绕“让学生学什么”，“用什么方法学”，着重传输思想和方法，培养能力和智慧。老师指导每一个学生制定和实施合理的人生规划，会从不同的角度挖掘学生的潜能，启迪学生的智慧，发现其从未被发现过的闪光点，用全新的教育模式让学生在宽松和具有挑战性的环境里体验学习和成功的喜悦，让学生今后能在职业生涯的宽阔道路上走得更远。专业理论和技术的学习。
校园生活
经形成的良好校风、学校治学严谨，独具特色的校园师生关系、多学科教学交叉渗透，模式灵活多样，重庆轻工职业学院网站学生刻苦学习，互相扶持。师生之间自由交流，教学相长。校园里人人相互尊重，师生共同参与专业研讨会社团活动和社会实践活动，人人都有多种机会发展和检验自己的能力，尝试新事物，收获学习和创造的乐趣。可以从各方面帮助你发展你的才干。学校给学生提供各种机会参加社会实践活动，并从中学到很多书本上学习不到的社会知识，使学生毕业进入社会后，能更加主动地关注行业背后的社会效益。民主管理的文化是学校教学规范和高质量发展的根本保障。
温馨提醒：文中观点来源网络，随岁月变迁，准确性，仅供参考！取消收录、等问题，请联糸。
