3岁前，孩子只是吸收周围事物；3-6岁就能分析、判断环境。因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序、生活习惯的要求上，当孩子从环境中逐步建立起内在秩序时，智能也逐步建构。语言敏感期（0-6岁）
两岁七个月的宝宝应该怎样教育，婴儿开始注视大人说话的嘴形，并牙牙学语时，就开始了他的语言敏感期。 秩序敏感期（2-4岁） 孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。宝宝每个阶段对于事物的敏感都不一样，而两岁到三岁的时候正是对动作最敏感的时候这时候一定要让宝宝自由探索，多做运动，也可以适当的在家中的帮助下完成一些指定的事情，这样可以锻炼他的协调性，其实有的时候把孩子当做一个大人来平等对待会更好。感官敏感期（0-6岁） 婴儿从出生起，就会凭借听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。 学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易地学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。一旦他所熟悉的环境消失，就会无所适从。
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