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怎样去培养孩子的金钱观念

过去我曾在一个餐厅打工。餐厅内部规定,若是碰到小朋友要点餐,服务生必须蹲下来,彼此的高度保持一致。这么做的原因是,小朋友对于高出自己很多的人,会有一定的畏惧感,蹲低的方式正可以消除他们的恐惧。跟小朋友站在同一个高度、同一个立场,我们才能发现他们真正的需求。试着站在小孩的立场,使用他们的语言,这是我和小孩进行沟通时最大的原则!

在教育小孩方面,扮演了5年多父亲角色的我,领悟出一个规律——教小孩绝对要用他们的语言去沟通,无论是数学,还是一般观念的沟通。小孩子不懂大人的语言,他们不感兴趣,便会拒绝吸收,这是我经过多次失败后,才体会出来的!

等到下回再去麦当劳买冰激凌时,我就趁机为女儿上“进阶课程”。我告诉她:“来,这是50元硬币,拿给姐姐你就可以买冰激凌啰!”她把钱拿给店员,换来4个10元硬币和一支冰激凌后,我向女儿解释:“一个50元硬币等于5个10元硬币,所以拿50元硬币给姐姐后,你会有一支冰激凌加上4个10元硬币,这样才等于原来的50元硬币。”刚开始女儿很惊讶,怎么今天多了几个硬币可以拿,经过我比手画脚的讲解,她很快可以联想到我们在家里学的加减法,然后理解“找钱”的含义。

等到她开始懂得这些基本规则后,我就在家里教她加减法,先教她用算手指头的方式理解加和减——将10只手指头中的2只弯下去就剩下8只,所以10减2就是8。这样在闲暇时光中,向孩子灌输数学的观念。

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每次我们去麦当劳买蛋卷冰激淩时,都会趁机上“金钱观念课”。结账时当店员拿冰激凌给我们,我会跟她说:“来!你看,我手上这个叫10元钱,可以换一支哦!你把10元钱给店员姐姐,她就会给你Ice Cream(冰激凌)!要记得说谢谢!”借由每一次的互动,她会马上了解几件事: 银色的硬币叫做“10元钱”、要吃要给钱钱、一支Ice Cream是10元钱、对帮忙服务的人要说谢谢。

绝大多数父母都希望及早让自己的小宝贝建立金钱观念,却又苦无合适的方法告诉他们大人世界里的金钱游戏规则。对我来说,我的方法是以孩子的语言和他们沟通。起初“金钱”对他们来说就是“纸张”和“金属”,没有额外意义,所以我们必须找个对小朋友意义重大的事物,来激发他们了解。对我们家的孩子来说,最重要的东西就是冰激淩吧!所以我将冰激淩作为她的钱币,教她金钱和数字的概念。

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