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大连大学

介绍:

大连大学

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高校大学,辽宁高校。教育网站。

大连大学,师生服务中心。招生就业。

学术研究/大连大学

科研平台截止2013年4月,学校已建成先进设计与智能计算机重点实验室、辽宁省通信网络与信息处理重点实验室等22个部、省级重点实验室、工程中心及人文社科基地。
级别名称负责人时间
省部共建教育部重点实验室先进设计与智能计算重点实验室魏小鹏2008.10
辽宁省高校重大科技平台智能信息处理与网络技术重点实验室张强2012.11
辽宁省重点实验室智能信息处理重点实验室魏小鹏2005.3
生物有机化学重点实验室高大彬2006.10
通信网络与信息处理重点实验室潘成胜2008.12
复杂结构系统灾害预测防治重点实验室麻凤海2009.11
骨关节病细胞工程重点实验室赵德伟2010.8
糖脂代谢研究重点实验室刘庆平2012.7
辽宁省高校重点实验室信息科学与工程重点实验室魏小鹏2004.3
生物有机化学重点实验室高大彬2004.3
复杂结构系统灾害预测与防治重点实验室赵德深2007.8
生物物理学重点实验室周士胜2007.8
通信与信号处理重点实验室潘成胜2009.5
特种加工与功能材料制备重点实验室吴蒙华2010.8
辽宁省工程实验室计算机辅助设计工程实验室魏小鹏2010.12
辽宁省工程研究中心光学式三维数据获取及处理工程研究中心张强2012.11
辽宁省工程技术研究中心海洋微生物工程技术研究中心迟乃玉2009.6
岩土与结构工程技术研究中心赵德深2010.8
制冷机械工程技术研究中心王珍2011.8
化工环保技术工程技术研究中心徐继润2011.8
辽宁省高校工程技术研究中心岩土与结构工程技术研究中心赵德深2004.12
辽宁省高校人文社科重点研究基地*古代社会与思想文化研究中心葛志毅2005.4

科研成果截止2013年4月,学校承担一批国家863和973项目、国家自然科学基金和国家社科基金项目等,其*家863、973项目和国家支撑计划项目50余项,国家自然科学、社会科学基金项目190余项;学校获国家科技进步二等奖5项,国防、军队科技进步一、二等奖7项,省部级自然科学、技术发明和科技进步一、二等奖25项,列辽宁省80余所高校的前列。
学校在2008年获得国际科技进步奖之后,潘成胜教授率领的研究团队主持完成的"面向现代服务业的空地一体化网络管理与远程故障诊断维护系统"获得2011年度国家科技进步二等奖。
学术资源馆藏资源
截止2012年末,大连大学图书馆馆藏总量为140.8万册,《四库全书》、《续修四库全》、续修四库全书总目提要》、《四库全书荟要》、《宛委别藏》以及《古今图书集成》等收藏很完整。在藏书中木刻原版图书有相当数量,价值较高。图书馆已拥有CNKI知识资源系统、万方数据资源系统、VIPExam(中科软股考试、学习系统)、银符考试数据库、博看畅销期刊数据库、人大复印报刊资料数据库、读秀和百链知识搜索系统、超星电子图书数据库、方正阿帕比电子图书数据库、书生之家电子图书数据库、北大法宝法律数据库、四部丛刊数据库、库克数字音乐图书馆、畅想之星随书光盘数据库等14个中文数据库;有ScienceDirect数据库、Springer 斯普林格电子期刊和电子图书数据库、JSTOR人文社会科学过刊数据库、IEEE CS(IEEE计算机学会期刊论文数据库)、ACS(美国化学学会期刊全文数据库)、ASME(美国机械工程师学会期刊数据库)、ASCE(美国土木工程师学会期刊会议录全文数据库)、Emerald管理工程学期刊数据库、RSC(英国皇家化学会期刊全文数据库)、WEL(世界电子图书数据库)等10个外文数据库。
学术期刊
《大连大学学报》其前身是1980年创办的《大连师专学报》,1991年1月更为现名。1998年9月经国家新闻出版署批准,《大连大学学报》转为高等学校正式公开出版的学术期刊,其属性为高校教育类综合性期刊,国内外公开发行。*标准刊号为ISSN 1008-2395 CN 21-1390/G4,国外代号为DK21008。1999年1月开始正式出版发行。期刊为全国首届《CAJ-CD》评优获奖期刊;《*期刊网》、《万方数据——数字化期刊群》上网期刊;《*学术期刊(光盘版)》、《*核心期刊(遴选)数据库》收录期刊;《*学术期刊综合评价数据库》来源期刊;《中文科技期刊数据库》、《CEPS中文电子期刊服务》全文收录期刊。

学校概况/大连大学

大连大学,位于辽宁省大连市,大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学(1950年7月大连大学建制撤销,1978年10月成立大连工学院旅大分校,后为大连工学院分院,1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学)、1948年3月成立的关东文法专门学校(后为大连师范专科学校)、1950年10月成立的旅大市卫生学校(后为大连市卫生学校)。1987年10月,大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一,组建新的大连大学,大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。时任大连市副市长赵亚平出任新的大连大学校长、党组书记。现任大连大学党委书记王志强,校长潘成胜。

学校利用多学科的综合优势,注重专业建设,学生培养质量明显提高,考取研究生比率和一次性就业率逐年上升。在国际、国内大学生数学建模竞赛、亚太大学生机器人大赛、“挑战杯”创业计划大赛、全国高校机械创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生英语竞赛、舒曼国际青少年钢琴比赛、CCTV模特电视大赛、全国青年学生室内设计大赛等各种科技、文体比赛中均取得优异成绩。学校建有国家大学生素质教育基地、*大学基础物理实验示范中心、*高校特色专业建设点等一批*基地;建有省级实验教学示范中心及培养基地5个,省级精品课程17门,省微电子通信与IT产业人才培养、培训基地。2005年以来,学校获得*、辽宁省教学成果奖34项,启动校级教改课题425项,建有253个稳定的教学实践基地。大连大学已经进入了上层次、上水平、建特色的新的发展阶段。当前和今后一个时期学校工作的指导思想——全面贯彻党和国家的教育方针,积极探索和尊重高等学校办学规律,实施“质量立校,人才强校,文化兴校,依法治校”的办学方略,以学科建设为龙头,以提高人才培养质量为核心,以文化建设和队伍建设为基础,以管理创新和办学资源多元化为保障,以加快内涵发展为主题,以改革创新为动力,立足大连,面向辽宁,服务全国,努力培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才,不断提高学校的整体办学水平和教育质量。抓住国家振兴东北老工业基地、建设大连东北亚国际港运中心的双重历史性机遇,依托辽宁省五点一线沿海发展战略,结合大连市Intel微电子基地、软件与服务外包基地、现代装备制造基地、区域金融与物流中心、较佳旅游中心建设的实际需求,实施人才强校战略,到“十一五”末期,将学校建成有一定优势和鲜明特色、在辽宁地区有较大影响的综合性大学;经过10到15年的努力,将学校办成综合优势明显、学科特色鲜明,在全国有一定影响的教学研究型综合性大学。(数据截止:2013年4月底)

知名校友/大连大学

高满堂:1955年冬至生于大连,下过乡、读过大学、当过老师、写过小说,现为大连电视台电视剧制作中心国家一级编剧。创作电影四部;电视剧五百部(集),中短篇电视剧《午夜有轨电车》、《相依年年》、《远山远水》获得第五届亚洲电视节金奖、第三十九届亚广联ABU娱乐类金奖、“飞天奖”一等奖。长篇电视剧《小楼风景》、《抉择》、《突围》获得“飞天奖”、全国“五个一工程奖”、“金鹰奖”。个人获得全国“电视百佳”、辽宁省优秀专家称号。传说中他还有一个背后的助手。 高满堂作品还有《家有九凤》、《闯关东》、《大工匠》、《常回家看看》、《天大地大》、《错爱》。

素素:女,1955年4月2日出生。现为*作家协会会员,*散文学会会员,辽宁省作家协会理事,辽宁省散文学会理事,大连市散文学会副会长,大连市作家协会副主席,大连日报高级编辑。已出版的散文有《北方女孩》、《女人书简》、《素素心羽》、《相知天涯近》、《与你私语》、《独语东北》、《女人心绪》、《佛眼》和《欧洲细节》等9部。其创作的散文《北方女孩》于1989年获“全国青年散文大奖赛”银奖,《佛眼》于1994年获“全国散文大赛”一等奖。1996年,获“第四届辽宁省优秀青年作家奖”。2002年,其散文集《独语东北》获*“首届冰心散文奖”、辽宁文学奖“辽河散文奖”。《独语东北》获第三届鲁迅文学奖全国优秀散文、杂文奖。

校园文化/大连大学

校训文明、自强、求是、创新
文明是时代对人才的呼唤,也是我们学校应该追求的特色。未来的世界充满激烈的竞争。什么是最强的竞争力?文明是最强的竞争力。靠文明铸成的综合素质,把高度科学文明精神融入每个人的血液,中华民族才能像奔流不息的黄河永远向前!大连大学才能实现跨越式发展!
自强是中华民族从屈辱到自强的灵魂,也是大连大学取得重大进步的精神支柱。消极等待,怨天尤人,永远不能成为强者。越是困难,就越要自己努力,越是后来者就越要自强不息,这才是大连大学当前和永远倡导的精神状态。
求是是历代伟大革命导师提倡的思想方法。我们前面的路很长,建设一所优秀大学的任务还很艰巨。只有不倦地学习,崇尚科学,追求真理,把解放思想、坚持改革的气魄和严谨治学、求真务实的科学态度结合起来,我们才能进步,事业才能发展。
创新是历史前进的钥匙。时代在飞速前进,事物在不断变化,只凭前人的经验,照搬别人的成果而缺乏研究问题的能力,缺乏超越意识和主体意识,就只能永远跟在别人的后面爬行,我们大连大学就是要有自己的个性,自己的特色,自己的语言,自己的行动。
校徽校标共由三部分组成:
中心主体部分由三个汉语拼音字母G、S、Y变化组合而成,纪念大连大学由工学院(G)、师范学院(S)和医学院(Y)三校合并的办学历史。构图型似一本展开的书托起三个相连的圆环,展开的图书意味着大学是知识的殿堂,其位于三环之下,标志着大学的以人为本,以科学为本的办学思想,同时,Y的变体像一双手和展翅高飞的雄鹰,寓意大学以三校合一为崭新的起点,三校紧密连接在一起,通过全体师生的努力,奔向更加灿烂的明天。
第二部分由“大连大学”的中文和英文Dalian University共同组成一个圆环。
校标整体呈圆形,除具有美好和谐之意外,另标志着大连大学三所学院完成了由松散性联合过渡至实质性联合的过程,真正实现了学校严格办学意义上的完整。
校标整体色调采用蓝色,取材于大海的颜色,象征大连大学立足于大连。
第三部分由中间字母下方的波浪型图案和日期组成。波浪代表海滨城市大连,体现了我校立足于大连,扎根于大连,服务于大连,为大连市培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才的办学特色;波浪上的阿拉伯数字“1987.10.6”为三校合一的时间,即大连大学建校时间。
校歌《大连大学我心中的挚爱》
作词:赵亚平 作曲:杜明
走近广阔的大海,奔向高耸的山脉,
扎根原生的土地,告别过去,走向未来;
体会大海的胸怀,学习高山的气概,
感受大地的厚重,新绿勃发,满园豪迈。
啊,大连大学,我的生命已和你融在一起,
啊,大连大学,你是我心中的挚爱。
今天,你使我英姿焕发,
明天,我为你增光添彩。
学生社团

截至2005年,共有社团82个,分布全校14个院系。其中:文体类社团45个,例如:鸿绎剧社、阳光剧社等文艺社团都多次在校内举行了专场活动,健美操协会、武术协会等体育社团曾组织过周五健美操广场、晨曦太极等健康活动。这些社团丰富了校园文化生活,开展了积极、健康的活动,使同学在活动中体会到了乐趣。

公益类社团16个,分布全校各个院系,如碧宇环保协会、青年志愿者协会,践行志愿精神和环保精神,他们用实际行动爱护我们的校园,用爱心感动身边的每一个人,立足本校,服务社会。科技类社团4个,他们积极参与到学科建设和大学生创新立项活动当中,把自己的专业知识和创新能力充分的相结合,组织科技展等丰富多彩的活动,在各类活动和大赛中都取得了优异的成绩。

学研类社团9个,这些社团扩展了学生的知识领域,使不同专业之间的同学能够进行知识互补,如英语协会,数学协会等,使各个专业的同学都更多的了解到了课外知识。

实践类社团8个,组织各种社会实践和调研活动,发挥专业优势,与学科内老师及时交流,分析现实问题,在实践中总结经验,并将其运用到自己所学的专业中来。同时学校拥有大学生工作室90余所,丰富校园文化,开拓学生视野,提高实践能力。

办学规模/大连大学

教育理念

大连大学已经进入了上层次、上水平、建特色的新的发展阶段。学校工作的指导思想——全面贯彻党和国家的教育方针,积极探索和尊重高等学校办学规律,实施“质量立校,人才强校,文化兴校,依法治校”的办学方略,以学科建设为龙头,以提高人才培养质量为核心,以文化建设和队伍建设为基础,以管理创新和办学资源多元化为保障,以加快内涵发展为主题,以改革创新为动力,立足大连,面向辽宁,服务全国,努力培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才,不断提高学校的整体办学水平和教育质量。

学校抓住国家振兴东北老工业基地、建设大连东北亚国际港运中心的双重历史性机遇,依托辽宁省五点一线沿海发展战略,结合大连市Intel微电子基地、软件与服务外包基地、现代装备制造基地、区域金融与物流中心、较佳旅游中心建设的实际需求,实施人才强校战略,到“十一五”末期,将学校建成有一定优势和鲜明特色、在辽宁地区有较大影响的教学型综合性大学;经过10到15年的努力,将学校办成综合优势明显、学科特色鲜明、办学实力和水平居地方高校先进行列的综合性大学。

师资力量

截止2013年4月,学校有教职工4500余人,专任教师1024人,具有博士学位的教师451人(含2所附属医院),其占专任教师比例数列辽宁省80余所高校中的前列。专任教师中有长期在校工作的*科学院院士1人,博士生导师16人,正高职人员393人;有国家百千万人才工程百人层次人选2人、国务院政府特殊津贴获得者17人;有全国优秀教师、教育部优秀青年教师资助计划入选者、教育部“高校青年教师奖”获得者、辽宁省优秀专家、辽宁省高校教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次人选等30余人。学校被市政府确定为大连市“人才储备基地”。

*科学院院士(1人):宋振骐(双聘教授)
辽宁省省级教学团队(5个):护理学教学团队、现代科学技术概论课程教学团队、小学教育专业教学团队、细胞生物学课程建设教学团队、大学英语课程建设教学团队

学科建设

截止2013年4月,学校建有4个辽宁省省级重点学科、3个重点培育学科,3个省高水平重点学科,5个省优势特色重点学科,有8个学科获省提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程“一流学科计划”和“特色突出计划。20个一级硕士学位授予点,120多个二级硕士学位授予点。

辽宁省高校重点学科(4个):专门史、有机化学、计算机应用技术、外科学
辽宁省高校重点培育学科(3个):机械制造及其自动化、结构工程、企业管理
辽宁省高水平重点学科(3个):化学、管理科学与工程、外科学(骨外)
辽宁省优势特色重点学科(5个):专门史、计算机应用技术、机械制造及其自动化、结构工程、企业管理

合作交流/大连大学

大连大学注重吸引国外智力,积极开展国际间交流与合作。先后与日本筑波大学、中央大学、名古屋外国语大学、北陆先端科技大学院大学、金泽大学,美国特洛伊州立大学,韩国中南大学院、群山大学、昌原大学校、鲜文大学等20余所高校建立友好合作关系,聘请外国专家与知名学者来校任教、讲学、访问,学校也组团或派教师出国进修、考察及学术交流。

学校利用多学科的综合优势,注重专业建设,优化与整合课程体系,为学生提供了“因材施教、教学相长”的学习环境。学生培养质量明显提高,考取研究生比率和一次性就业率逐年上升。在国际、国内大学生数学建模竞赛、全国英语、合唱比赛等各种科技、文体比赛中均取得优异成绩。

历史沿革/大连大学

大连大学始建于1949年4月;1950年7月大连大学建制撤销,大连大学工学院独立为大连理工大学,大连大学医学院独立为大连医科大学,大连大学科学研究所独立为*科学院大连化学物理研究所;1987年10月在原大连理工大学分校的基础上,合并了大连医学、师范等学校,组建了新的大连大学。

大连市委、市政府对大连大学高度重视,时任大连市副市长的赵亚平教授出任新大连大学的首任校长、党委书记。现已发展成为一所拥有哲、法、经济、教育、文、史、理、工、医、管理10大学科门类的综合性普通高等学校。

学校成果/大连大学

大连大学已经进入了“调结构、建特色、上层次”、努力创建全国一流教学研究型地方大学的新的发展阶段。学校工作的指导思想和奋斗目标是——全面贯彻党和国家
的教育方针,坚持以科学发展观为指导,继续实施“质量立校、人才强校、文化兴校、依法治校”的办学方略。以学科建设为龙头,以提高教育质量和服务地方能力
为重点,以人才队伍建设和大学文化建设为支撑,以特色建设和内涵发展为主题,以体制改革和机制创新为动力,凝练学科方向,转变发展模式,立足大连,服务辽
宁,面向全国,培养“会做人、能做事,会学习、能创新”的高素质应用型人才。到2015年,力争实现博士学位授权单位的突破,初步建成规模适度、质量优
异、结构合理、特色明显,优势突出,部分学科居于省内领先地位、综合实力处于国内地方高校一流水平的教学研究型地方大学


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