介绍：北京语言大学网络教育学院
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教育网站，北京高校。高校大学。
各地学习中心，周思源教授。名师风采，学生活动，直播课堂。
办学宗旨/北京语言大学网络教育学院
坚持以推广汉语、弘扬中华文化为己任，不断 发展以对外汉语教学和研究为中心的教育事业，逐步形成了独特的学科特点和办学特色，已经成为国家对外汉语教学与研究和培养涉外人才的基地。培养一批专业化、职业化外语及对外汉语类优秀的人才。
北京语言大学在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第四十六。
北京语言大学在2009年12月9日教育部公布的*《中国高等学校绩效评价报告》中名列第七位。
专业特色/北京语言大学网络教育学院
中外融合 文理融合 语言特色鲜明*特点，中外融合就构成了北京语言大学有别与其他学校的独特的校园风景线。由于北语的中外学校就构成了学校良好的语言环境。因此有人说，要学外语到北京语言大学来是非常明智的选择，因为北语有得天独厚的语言环境。这是*特点：中外融合。
第二个特点，文理融合，如果说中外融合谈的是北语学生成分的构成，文理融合讲的是北语的专业特点。说到北京语言大学的时候，很多人就觉得，北京语言大学是一个单科类的语言类的文科院校，其实不然，北京语言大学除了比较强势的、大家比较知道的耳熟能祥的语言类的文科之外，同时还有很多理科专业。比如信息科学学院下设计算机科学与技术，信息管理与信息系统，数字媒体技术这三个专业。这三个专业都是理工科专业，也是以融合语言为特点的，即英（外）语加计算机。所以在北京语言大学，所有的专业都是外语加专业。构成了学校的一个特点，所有的专业都有一个帽子，就是外语。包括北语的汉语言文学这样的专业，也对外语的要求是非常高的。所以北京语言大学这种独特的办学模式，就构成了学校文理融合，外语特色的这样一种专业。这是第二个特点。
第三个特点是语言特色鲜明，刚才说到了中外融合，文理融合，还有一个是语言特
色鲜明。语言特色鲜明，北京语言大学毕竟是教育语言大学，因此所有的专业，都是专业加语言。像英语专业，法语专业，还可以辅修计算机、金融等等专业。国际商学院里的专业，是外语加上一些金融专业和会计专业。所以它构成了一种语言特色非常鲜明的这么一种大学特点。文理融合，中外融合，语言特色鲜明，就构成了北京语言大学的基本的一个概况。
招生对象/北京语言大学网络教育学院
北语网院依托北语的优势专业办学，面向世界开展中外学生的学历、非学历现代远程教育
学校特色/北京语言大学网络教育学院
景色优美，绿化面积高，是一所漂亮精致的国际型大学。
地处学院路，享受“学院路共同体”庞大的资源，可以在学院路16校（北航，北邮，北师，北科，北大医学院等）中相互选课以及辅修。
小语种专业（法语、德语、阿拉伯语、西班牙语等）就业十分火热，大多从事外语，外贸，外交工作。
北京语言大学对外汉语专业全国排名*，在学习中，不仅可以学习中国语言文学知识，而且英语开设课程和专业英语一致，且要求通过英语四级、六级、专业四级、专业八级。
北京语言大学国际商学院就业十分火热，外语+专业设计课程，英语课程与专业英语一致，英语专业四级，英语专业八级考试，使北京语言大学国际商学院学生就业十分抢手，其中不少进入中国各大银行，全球四大会计事务所，各大外企，外交部等。
学习方式/北京语言大学网络教育学院
北语网院采取了灵活多样的学习方式。不仅通过教育平台向学生提供
视频直播、
交互式远程实时和非实时答疑、
e-mail、
BBS等学习方式，同时提供纸版本教材、光盘等学习材料。北语网院的学生在通过网络自主学习的同时还享受到北语网院优秀教师的面授及在线教学服务北京语言大学网络教育学院北京学习中心
北语网院北京学习中心是北京语言大学网络教育学院直属的学习中心，负责北京地区招生开发、教学教务、学生学籍、毕业学位及学生协作小组活动等工作的管理部门。
北京远程学习中心面向北京地区的广大在职员工和各级、各类从业人员进行招生。北京远程学习中心目前有学生五千余人。
学校招生/北京语言大学网络教育学院
我校面向中国学生的本科专业现有：英语、法语、德语、西班牙语、意大利语、日语、阿拉伯语、韩国语、对外汉语、国际金融学、会计学（国际会计方向）、国际经济与贸易、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、数字媒体技术、汉语言文学、绘画、国际政治、翻译（法语方向）、翻译（英语方向）。
外国语学院在多元化的校园氛围中努力培养中外文化交流的使者。该院的毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位，在用人单位发挥着重要的作用，受到了社会的一致好评。
优美的校园环境，浓厚的文化氛围，得天独厚的语言环境，丰富的语伴资源，一流的教学设施，富有特色的教学体系，北京语言大学为有志青年提供良好的成才条件，热诚欢迎您的加入！
学院简介/北京语言大学网络教育学院
北语网院简介经国家教育部批准，北京语言大学网络教育学院（简称“
北语网院”）于2000年成立。
北语网院经教育部批准可自主确定本、专科教育入学标准和考试、录取方式，对达到要求的学生颁发国家承认的文凭和授予学位。从2001年开始，北语网院充分利用校内外中外优秀的师资、丰富的学习资源，逐步开展网上对外汉语、英语、金融学、日语等专业的学历教育。在新的形势下，北语网院强调以学生为中心，注重规范管理、强调服务、注重质量、培养能力。北语网院自建院以来以创新思维狠抓远程教育体制管理，以更好地发挥网络教育开放性、学生自主学习的特点，北语网院通过多种方式提供多样化的助学服务使学生能顺利完成学业并得到社会的认可
师资力量/北京语言大学网络教育学院
学校有11个学院(部)，13个研究单位；共有教职工1425人，其 中教学和科研人员829人，有高级职称的303人；有本科专业22个，硕士专业24个，博士专业9个，其中人文学院对外汉语等专业历史悠久，为国家重点学科，在同类排名中名列全国*。学科门类涵盖文学、经济学、历史学、法学、工学、教育学和管理学等学科领域。据2009年*数据表明，目前，学校有各类在校生11000余人，其中外国学生8000多名，中国学生3900多名。
学院目前所有7个语种专业都和国外多所大学建立了各种交流或合作关系：如英语专业与英国的曼彻斯特大学、纽卡索大学、剑桥大学、英国诺丁汉大学；美国的德拉瓦州立大学、加州大学（厄湾）、俄亥俄大学、麻省理工学院、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、加州州立大学（长滩）、密西根大学；丹麦的 DIS 项目等；法语专业与法国的里昂三大、法国高等师范学校、拉罗歇尔大学、冈城大学、格勒诺布尔政治学院、里昂政治学院等；德语专业与德国的康斯坦茨工业大学等；日语专业与日本的北陆大学、早稻田大学、日本外国语大学、大阪外国语大学、帝京大学等；韩语专业与韩国的启明大学、明智大学、仁荷大学、庆熙大学、祥明大学、东国大学等；西班牙语专业与古巴的哈瓦那大学、墨西哥国立自治大学CEPE语言中心、西班牙马德里旅游局等；阿拉伯语专业与叙利亚大马士革大学、突尼斯*大学等。
*概况/北京语言大学网络教育学院
北京语言大学国外考试中心荣获雅思20周年特殊贡献奖
2009年新建的综合大楼即将在2012年竣工，北语学子的学习生活将更加便利。
2009年美国总统奥巴马访华期间，接见我校10多名美国留学生，充分肯定了美国留学生在北语汉语学习的成果。
2009年，北京语言大学国际商学院收到一份特殊的礼物，学院专家Gary Sanders先生特致信美国国会议员，恳请将新中国六十周年国庆日时悬挂于美国国会大厦前的美国国旗赠予国际商学院。作为两国友谊的见证，从大洋彼岸寄来的国旗和赠予证书，已于近日由Gary Sanders先生郑重转交给了学院。一面承载着中美两国人民深厚友谊的美国国旗，此面国旗曾于2009年10月1日飘扬在美国国会大厦上空。这面意义特殊的国旗饱含着外国专家对北语特别是国际商学院全体师生的深切祝福，也见证着国际商学院在培养国际化复合型人才进程中不断前行。
2009年12月25日下午，生命的信念——人文学院2004级汉语言文学专业学生田维遗作《花田半亩》研讨会在北京语言大学举行。全国政协委员、著名作家、人文学院教授梁晓声，副院长王为民，院长助理兼中文系主任张德建，中文系路文彬、张冠夫两位老师和田维生前同学，所在社团的代表等出席。
2009年12月31日，在2010年元旦即将来临之际，中共中央政治局委员、国务委员刘延东于来到北京语言大学，看望了在校的中外师生，与来自美国、英国、意大利、韩国、日本、保加利亚、喀麦隆、加纳等50多个国家800余名留学生一起迎接新年的到来，并代表党中央国务院、中国政府向所有来华留学生和北语全体师生致以新年的祝福。教育部部长袁贵仁，教育部副部长李卫红，国务院研究室副主任江小涓，国家汉办主任许琳等陪同莅临北京语言大学。充分肯定了北语的办学成果。
学院优势/北京语言大学网络教育学院
北语网院在远程教育学生中实行完全学分制，学生可自主掌握学习内容和学习时间。各地教育中心在依托北语网院的强大网络技术和教学力量支持下积极发展自身建设。 北语网院远程网络教育顺应了全球网络经济迅速发展的潮流，是对传统教学方式的突破和创新。北语网院的发展符合当今终身教育和素质教育的理念
作为国内最早开设网络教育的试点院校，北语网院充分利用学校的国际品牌、国际化教育优势和多种语言教学优势，开展国内外远程学历、非学历教育，对汉语国际推广和中华文化传播起到了积极的作用。同时，本着“外语突出、专业领先、面向国际、协调发展”的指导思想，开展国内学生语言类及特色学科的学历教育，不断规范办学管理、提高教学质量、强化服务意识，得到了社会的广泛认可。2009年，北语网院从数十家网络教育学院中脱颖而出，荣获“2009年度最受社会认可远程教育学院”称号
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