湖北文理学院

湖北文理学院

学科科研。新闻网。

湖北高校。教育网站，高校大学。

历史沿革/湖北文理学院

襄阳师范高等专科学校

1905年襄阳府师范学堂创建

1913年襄阳府师范学堂更名为湖北省第二师范学校

1928年湖北省立第十中学、湖北省第二师范学校合并组建湖北省立第五中学

湖北省立第五中学（师范部）改建为襄阳师范学校

1948年襄阳师范学校、湖北省立第五高级中学合并组建襄阳联合中学

襄阳联合中学（师范部）改建为襄阳师范学校

1958年襄阳师范学校升格为襄阳师范专科学校

1978年襄阳师范学校(高师班)、武汉大学（襄阳分校）合并组建襄阳师范专科学校

1966年武汉大学（襄阳分校）创建

1993年襄阳师范专科学校更名为襄阳师范高等专科学校

襄樊职业大学

1983年襄樊职业大学创建

襄樊教育学院

1984年襄樊地区教师进修学院更名为襄樊教育学院

襄樊美术学校创建

襄樊美术学校更名为湖北省工艺美术学校

襄樊学院

1998年襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并升格为襄樊学院。

2000年湖北省工艺美术学校并入襄樊学院

湖北文理学院

2008年通过教育部本科学水平评估，获得优秀的结论

2009年升格为本科第二批次（一）高校录取本科生

2011年12月12日教育部批复同意襄樊学院更名为湖北文理学院。

杰出校友/湖北文理学院

黄行九

牛津大学化学系的研究助理、88级襄阳师专(现襄樊学院）化学系校友。 从襄阳师专的一名普通大专生到武汉大学硕士研究生，从*科技大学博士到韩国科学技术院博士后，从韩国科学技术院教授再到牛津大学化学系研究助理。现已入选*科学院“百人计划”，*科学院合肥物质科学院高级访问学者和博士生导师。曾经获得过武汉大学优秀研究生、*科技大学优秀研究生称号，在韩国也获得过外国杰出学者称号。研究领域涉及光催化、纳米生物电子器件、电化学及半导体生物传感器、纳米材料自组装、微流控芯片等方面。一路走来，黄行九博士堪称是“面对挑战，无畏追求”直到走向成功的典范。 黄博士说，孤独的求学路上需要我们有开始探索的勇气和坚持下去的毅力，把别人用来休闲用来玩耍的时间拿来学习，并保持自始至终的自信，相信总有一天我们会取得成功 。

赵世举

男，1958年生，1977年考入襄阳师专（现襄樊学院）学习，研究生学历，武汉大学博士，现任武汉大学文学院教授、博士生导师、院长，武汉大学教学指导委员会副主任，武汉大学语言文字工作委员会副主任兼普通话培训测试工作站站长，兼任国家语言文字标准化技术委员会语汇分委员会委员、教育部高等学校中文学科教学指导委员会委员、湖北省高等学校专业建设委员会委员、世界汉语教育史研究学会理事、*修辞学会中南分会副会长、*辞书学会理事、湖北省语言学会常务理事等。

黄正海

男，1965年出生，襄樊学院83级数学系校友。1988年本科毕业于华中师范大学数学系，1996年硕士毕业于华中科技大学数学系，1999年博士毕业于复旦大学统计运筹系，其后在中科院数学与系统科学研究院做了两年的博士后研究工作，博士后期间访问澳大利亚新南威尔士大学半年，2002年至2004年在新加坡国立大学做博士后研究工作，2004年至今任教于天津大学数学系。2007年在全国数学规划会议上被邀请做大会报告，2007年在中奥运筹学会议上做大会报告。

叶本翠

全国优秀教师，1990年从原襄阳师专(现襄樊学院）毕业，毅然决然地回到了养育她的故土，走上了三尺讲台，挑起了山区教育的重担.十多年来，她扎根山区，固守清贫，用师德和爱心熏陶和影响着自己的学生，为社会输送了一批又一批合格人。

王宇

曾经就读于湖北文理学院化学工程系90级高分子班，2002年考入上海同济大学理学院化学系有机合成专业，攻读硕士研究生，现任上海宇昂新材料科技有限公司、上海宇昂生物医药科技有限公司董事长，上海大学硕士导师，湖北文理学院上海校友会副会长。王先生通过自己的学习和工作经验生动的传达了“爱拼才会赢”的主题精神。在校期间，他曾经担任班长，积极地投入到学生工作中，较早的锻炼了自己。毕业以后，他顶住工作单位等各方面的压力，克服了种种困难，经历两次备考，最终考上了上海同济大学的硕士研究生。并在之后的工作中由一个信息调研员一步一步升到了总经理。金融危机时期，公司解体，他放弃了优厚的条件，选择了自主创业。创业当初的艰难并没有让他退缩，而是用自己的拼搏精神及时抓住各种机遇，有效的结合了国家政策，最终走向了成功的道路。较后，他鼓励在座的同学们要坚定信念，在面对逆境的时候勇往直前，“爱拼才会赢”。

曹玉传

襄樊学院机械系的03级毕业生，现任襄樊市优迅网络科技有限公司总经理。襄樊市十大青年创业新锐 　　他强调我们要多实践，多参加一些学生工作，以锻炼自己在为人处事等各方面的能力。不断提高自己。另外做事要认真，做事的过程中不断的反思，总结经验教训。反思是成功之母，思路是成功之父，坚持不懈的行动是成功的关键。他还结合见习基地发表了一些看法：当前形势下，大学生面临着很大的就业压力，我们可以通过见习来增强将来就业的竞争力。认清自己所处的位置，不要眼高手低。创业就是将自己的综合素质全面展示的过程，学的知识，获得经验，提高能力是很重要的。

鲜铁可

男，1963年生，湖北天门人，较高人民检察院《*刑事法杂志》副主编，法学博士，副研究员 。1984年、1992年、1995年分别毕业于襄阳师范专科学校物理系，四川大学法律系和武汉大学法学院。较高人民检查院刑事申诉检察厅副厅长。

李述永

女，汉族，1968年7月出生，湖北枣阳人，1993年9月入党，1990年7月参加工作，华中师范大学化学教育专业毕业，大学学历，教育学硕士。1987.09——1990.07 湖北襄阳师范专科学校(现襄樊学院）化学专业学习；1990.07——1994.08 湖北省襄樊市第25中学教师；1994.08——1998.08 湖北省襄樊市第25中学副校长（其间：1995.09—1997.12华中师范大学化学教育专业本科学习）；1998.08——2001.03 湖北省襄樊市第23中学党支部书记、校长；2001.03——2002.01 湖北省襄樊市襄阳县委常委；2002.01——2002.03 湖北省襄樊市襄阳区委常委、区总工会主席；2002.03——2003.12 湖北省襄樊市襄阳区委常委、区委宣传部部长（其间：2003.10—2003.12上海虹口区文化局挂职锻炼）；2003.12——2005.01 湖北省武汉市江夏区委常委；2005.01——2005.12 湖北省武汉市江夏区委常委、五里界镇党委书记（其间： 2001.09—2004.06华中师范大学教育管理专业在职研究生学习）；2005.12——2007.06湖北省监察厅副厅长；2007.06——2009.05 湖北省纪委常委 、省纪委委员 、省监察厅副厅长； 2009.05——2009.07 湖北省襄樊市委常委；2009.07—— 湖北省襄樊市委常委，市政府副市长、党组成员。

万建军

1967年7月生，1993年12月入党，1990年7月参加工作，襄樊学院大学本科毕业，工程师。曾任湖北枣阳市经委、企业管理科科长 ；1999年3月至2004年3月，任湖北省枣阳市盐硝厂党委书记、厂长；2004年4月至2004年9月，任湖北省枣阳市盐硝厂党委委员、厂长；2004年9月至2005年9月，任盐枣阳市盐化有限公司董事长 、总经理；2005年9月至2009年2月，任*盐业总公司副总经理，兼中盐枣阳化有限公司董事长；2009年2月至今，担任*盐业 总公司党委委员、副总经理兼中盐运城盐化集团有限公司董事长、党委 书记。

陈丰林

男，汉族，湖北老河口人，1962年9月生，襄阳师专(现襄樊学院)大专，省委党校研究生学历，在职工商管理硕士学位，1982年8月参加工作，1985年3月加入*共产党。曾任襄樊市委办公室副主任，襄樊市委副秘书长，保康县委副书记，保康县委副书记、副县长，保康县委副书记、代县长、县长，保康县委书记。现任保康县委书记、县人大常委会主任。拟明确为副厅级干部。

李传寨

男，湖北谷城人。1983年襄樊学院（原襄阳师专）中文系毕业，毕业后，被分配到谷城县委任机关秘书；谷城县委副秘书长；2002年谷城县委副书记、县长；2006谷城县委书记；县人大常委会主任，现任襄阳市人大秘书长。

李娟

1992级襄阳师范高等专科学校英语系，中央电视台新闻评论部东方时空记者。

办学条件/湖北文理学院

湖北文理学院师资力量雄厚，拥有一支以两院院士、长江学者、隆中学者为引领的师资队伍。学校有教授200余人，副教授300余人。其中，院士1人，隆中学者7名，国家“教学名师”奖获得者人、省级“教学名师”奖获得者多人，多人入选国家百千万人才工程，多名青年学者入选“新世纪优秀人才培养计划”。

学校聘请长江学者、华中师范大学教授徐勇等7位知名学者为学校“隆中学者”特聘教授。聘请美国麻省理工学院终身教授、美国工程院院士、著名华裔科学家陈刚教授 ，澳大利亚Bond院士，*人民大学校长纪宝成教授，世界著名小提琴演奏家盛*等一批国内外知名的专家学者为客座教授。引进了北京理工大学新能源汽车学科团队、美国加州大学戴维斯分校邓文彬教授为首的医学团队，优秀海外博士黄砚农云计算技术研究与应用开发协同创新团队。

学校的建设与发展得到了中央部委和省市的大力支持，是中央与地方财政共建高校。学校占地面积943.9千平方米，校舍建筑面积526.6千平方米，固定资产总值10.97亿元，教学仪器设备总值1.19亿元，纸质藏书185.32万册，电子图书2830GB，各类实验室50个，多媒体教室160个，校内外实训基地250个。校园网覆盖校园所有区域。

管理学院、经济与政法学院、机械与汽车工程学院、化学工程与食品科学学院、建筑工程学院、物理与电子工程学院、数学与计算机科学学院、医学院、教育学院、文学院、外国语学院、音乐学院、美术学院孔明学院。国际教育学院、继续教育学院、湖北文理学院理工学院现有有地理科学、物理学2个*特色专业；机械工程、比较文学与世界文学、政治学理论、车辆工程等4个省级重点学科；机械工程、*语言文学、政治学3个校级重点学科和化学工程与技术、计算机科学与技术、临床医学、工商管理、艺术学理论5个校级重点培育学科。

湖北文理学院一贯重视国际交流与合作，与美国、加拿大、澳大利亚、韩国、俄罗斯、挪威、新加坡等国家的高校建立了长期的合作办学关系，湖北文理学院国际教育学院举办6个专业的本专科国际合作办学项目。常年选派教师出国进修、访问或参加学术会议，选派出学生赴国外高校交流学习；常年聘请20多名外教来校任教；学校的留学生培养工作正逐步推进，招收有亚洲、非洲留学生30名。

现任领导/湖北文理学院

学院简介   /湖北文理学院

学校坚持立足襄阳，面向区域，辐射全国，为经济社会发展提供人才、科技、智力支撑与服务。以内涵建设和实力提升为核心，深入实施学科立校、人才强校、开放办学、服务地方等四大发展战略。以让学生享有更好的教育为宗旨，突出人才培养中心地位，培养具有世界眼光、*情怀，自由全面发展、善于创新实践的应用型高级专门人才。全面推进综合性大学创建工作，助推湖北省“一主两副”发展战略和“两个中心、四个襄阳”建设。问、讲学。

湖北文理学院以本科教学质量为生命线，大力实施教学改革与质量工程，校园学术空气浓厚，学风、校风良好。坚持以能力为本位，以就业为导向，创建了“2年基础，1年专业，1年实践”的“211”人才培养模式，即“用两年左右的时间通过大类培养的方式集中进行通识教育课程、学科基础课程的学习，以夯实人才基础；用一年左右的时间通过专业核心课程的学习以提升专业素养；用一年左右的时间通过实践性专业方向课程的学习以及校（课）内外实践以强化专业应用能力”。以“211”人才培养模式改革成果为基础，创办了应用型本科院校培养拔尖创新人才的“孔明学院”。学校坚持“育人为本、学生至上、全员育人，全面育人，全程育人”的理念，推行教师担任班主任制、学生管理班主任负责制等学生教育管理体制改革，高度重视学生就业、创业工作，开展个性化就业指导，成立海外工作部，畅通海内外就业渠道，建立了以创业教育、创业实践、创业保障三大平台为核心的创业资助体系，学生创业取得了可喜的成绩。毕业生就业率一直保持在90%以上，位居湖北省高校前列，是教育部表彰的“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。

校园文化/湖北文理学院

“古有卧龙出隆中，今有智人藏文理”，校标主要由内外两个圆形部分组成，外部圆形烘托出学院师生团结协作、与天和齐的校园人文精神。其轮廓为玉璧形，彰显学院师生比德于玉的优良传统；以湖北文理学院标志建筑图书馆为核心主体，九柱轮廓形象与下方“淡泊明志 宁静致远”校训相结合，印证了学院深厚的文化底蕴和富有特色的大学精神；整体形象端庄大方、文雅肃静，将湖北文理学院“淡泊明志，宁静致远”的校训精髓展示的淋漓尽致。

玉壁上部“湖北文理学院”字样采用了*著名书法家米芾字体，下部分书写英文字样，呈弧形，似底座，稳稳托起核心建筑，寓意学院吸纳中外精髓，博采众家之长，气吞山河、海纳百川之势，为中华腹地培育国之栋梁的民族情怀和面向世界、面向未来的开阔视野。

两条智慧线（智慧风）似诸葛智慧之风环绕其周，阐释了学院传道授业解惑，培养现代化智慧精英的教学理念；吸天地灵气，藏卧龙神韵，是精英培育的沃土，人才成长的摇篮。上环线寓意为天，下环线寓意为地，意味着湖北文理学院屹立于天地之间，上采天之精华，下引地之灵气，上下环环呼应，暗含古时太极八卦运转无穷，发展无限的立天之道、立地之道、立人之道。两弧又如两条蛟龙，生天地之间，立灵秀之地，环绕湖北文理学院，两条文理巨龙相对呼应，直上九天。暗点隆中古迹卧龙出山之笔，学院藏龙卧虎之意，跃然而出！

“淡泊明志 宁静致远”

学校校训出自：诸葛亮《诫子书》——非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——《诫子书》

湖北文理学院现有学生社团70多个。 分为技能培养、文艺艺术、科普公益、理论研究、科技创新、体育休闲、红色社团7大类。湖北文理学院的社团种类颇多，部分社团历史悠久。伴随着社团群的发展壮大，它的管理、服务、协调机构——“湖北文理学院学社团联合会”-校社团联也于1999年成立。 为全方位展现校园社团文化，社团网正在创建之中。社团网是湖北文理学院社团门户网站，由湖北文理学院学生社团联合会创建、管理，为全校校级学生社团及其会员提供新闻资讯、网上办公、活动发布等功能的社团综合资讯平台。

湖北文理学院校学生会是湖北文理学院大型学生组织，负责举办重大校园活动等。

学术科研/湖北文理学院

国家科研平台6个(其中共建3个)：

*三国文化研究基地

*屈原学会宋玉研究中心

国家汽车零部件检测重点实验室(与湖北出入境检验检疫局共建)、

国家动力电池产品质量监督检验中心(与湖北蓄电池质检中心、武汉理工大学共建)

国家汽车质量监督检验中心(与湖北蓄电池质检中心共建)

国家数控系统工程技术研究中心湖北文理学院分中心

省级科研平台：

湖北省省级人文社会科学重点研究基地：鄂北区域发展研究中心

湖北省重点实验室：低维光电材料与器件实验室

湖北省协同创新中心(湖北省2011计划）2个：

汽车零部件制造装备数字化湖北省协同中心

汉江发展研究湖北省协同创新中心（筹)

湖北文理学院北京理工大学车用新能源汽车控制装置联合实验室

襄阳市政府、省科技厅、华中科技大学、珠江数控装备制造有限公司

联合组建：襄阳华中科技大学先进制造工程研究所

学校坚持产学研合作、协同创新的科研工作方针。在科学研究和社会服务上，走出了一条立足地方、服务地方的产学研结合之路。一是结合地方产业发展需要，加强学科和研究平台建设。二是面向地方经济社会发展实际需要开展科学研究，注重科研成果的转化应用。三是针对地方经济社会发展为地方政府和行业决策提供咨询服务。

坚持统筹规划，突出重点，协调发展，努力服务人才培养，服务地方经济社会发展。现拥有国家和省级人文社会科学重点研究基地2个，省级协同创新中心1个，省级重点实验室1个，省级校企联合研发中心2个，省级技术转移示范中心1个，院士工作站1个，省级创新团队4个。近3年获得国家基金项目31项，省部级项目76项，市厅级项目356项；省部级科研成果奖22项；实现科研项目经费9900余万元；发表论文（作品）2600篇（幅），其中核心期刊1200篇（幅）；出版专著200部；获授权专利150项。

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