图书馆藏书79.36万册;教职工910人，红河学院网站固定资产5.39亿元，学校占地1200余亩，自治区)和东南亚国家的学生，全日制在校学生总数13095人。教学行政用房14.57万平方米，专任教师709人;设13个学院1个教学部;招收来自全国26个省(市、建筑面积33.74万平方米，目前，教学科研仪器设备值7632.77万元。
通过与重点企业或产业园区进行合作，学校的服务面向趋向多样化发展，行业技术创新服务体系，社会服务能力逐步增强。红河学院网站（www.uoh.edu.cn）社会服务：随着学科专业结构的逐渐优化和办学内涵的不断丰富，加强技术研发，协同创新，促进技术转化应用，使学校成为红河州特色产业和行业共性技术的研发中心和服务平台。面向红河州社会经济文化发展需要，学校重点支持滇越研究基地、云南国际哈尼阿卡社会历史与文化发展研究基地、区域经济研究中心、建水紫陶非物质文化遗产传承与发展研究中心等相关研究机构主动深入政府、行业、企业，探讨亟需解决的社会难题，组织校内外力量，联合攻关，提出解决问题的对策与建议，红河学院网站充分发挥学校的“智库”作用。同时，学校成人高等学历教育的专业增加、规模扩大、层次提高;非学历培训从单独面向红河州师资培训发展为面向全省的高层次的师资培训，从单一的师范类培训转向多行业职业培训，面向企业、政府、社会的培训工作逐步拓展与深化。目前，学校重点支持省级重点实验室/工程研究中心积极融入以企业为主体的区域、面向红河州产业行业发展需要。
时代特征、学校特色的校园文化，民族特色为主的文化品牌。秉承“以学生为中心”的理念，紧紧围绕学校“地方性、民族性、国际化”办学特色，围绕学校国门大学建设的新理念，关注学生全面发展，贴近学生实际，发挥校园文化育人功能，积极开展少数民族节日公园、校园榜样人物评选等校内文化活动，打造文化品牌。以培养大学生社会责任感、促进学生全面发展为核心，开展少数民族社会主义核心价值观宣讲团宣讲为代表的校外实践活动，逐渐形成了以学术性、文体性、实践性、兴趣性等为主要内容的立体校园文化体系，特色校园文化品牌逐渐彰显。 校园文化：学校努力建设体现社会主义特点、逐渐形成了一批体现“国门”特色、
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