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开封大学

介绍:

开封大学

http://www.kfu.edu.cn(随时间推移、准确性敬请分辨)

开封大学,学校新闻,校园风光。

河南高校。教育网站,高校大学。

历史沿革/开封大学

办学历史

1980年河南师范大学【原河南大学】分校创建。国务院副总理李克强题词

1981年河南师范大学【原河南大学】分校更名为开封市走读大学。

1984年开封市走读大学更名为开封大学(专科)。

2009年开封市卫生学校、开封市中医药学校并入开封大学(即开封大学医学部)。

2010年开封大学东京大道校区建成师生入驻,开封大学由此形成三个校区、十几大院系、数万人高校规模的新格局,开启了学校改革发展、奋勇前进的新篇章。

【注:1975年始,原河南大学更名为河南师范大学,1984年复名为河南大学。1959年开封市卫生学校创建,同年开封市卫生学校升格为开封市“六二六”医科大学,1978年开封市“六二六”医科大学复名为开封市卫生学校。】

周年校庆

2010年金秋时节,阳光灿烂,惠风和畅。开封大学迎来了建校30华诞庆典。三十年风雨砥砺,硕果累累,高朋满座,群贤聚会。

开封大学建校30年来,在市委、市政府和省教育厅的正确领导下,在河南大学及社会各界的关心支持下,在历届领导和广大师生员工的共同努力下,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,秉承“以德治校、质量强校、科研兴校、特色立校”的办学理念,以质量求生存,以改革创示范,以服务求支持,以创新促发展,形成了鲜明的办学风格和办学特色,铸就了“艰苦奋斗、改革创新、团结进取、严谨治学”的开大精神,在高校行列中赢得了一席之地,在河南省高等教育发展史上谱写出了壮丽的篇章。回顾这曲折前行又流光溢彩的30年,深切地感受到,推动学校发展的是一代代开大人对教育事业的满腔热忱和坚定信念,是百折不挠、自强不息的执着追求,是笃行创新、敢为人先的进取精神,是同舟共济、和谐奋进的人文力量。这已成为开大弥足珍贵的精神财富,成为开大在风雨中成长壮大的重要支撑,成为开大各项事业不断向前发展的强大动力。面对新的征程,站在新的历史起点,开封大学将以30年校庆为契机,全面贯彻党的十七届五中全会精神,以实现中原崛起、开封复兴为己任,继续坚定不移地走内涵发展、特色发展、科学发展之路,把开封大学早日建成高标准、高质量、高水平、有特色、人民满意的、一流的高等职业院校!

30年薪火相传,30年弦歌不辍。在长达30年的办学历程中,开封大学虽然数易其名,几度变迁,但“明德、励学、笃行、创新”的办学传统薪火相传,以工科为主、多学科协调发展的综合性大学的办学格局传承至今,服务经济建设、社会发展、科技进步的历史使命坚定不移。2009年开封大学与多校合并,在省高职高专院校人才培养工作水平评估和德育工作评估中均获得优秀等级,在中原乃至全国高等教育体系中的地位和影响得到提升,开启了事业发展的新篇章。

30年风雨兼程,30年春华秋实。经过历代学人的不懈努力,学校的办学规模不断扩大,办学空间日益拓展,办学实力稳步提升,2012年已经发展成为一所拥有13个教学单位近50个专业,涵盖理、工、经、文、管、医6大学科门类,在校生15000余人,拥有一支专兼结合、结构合理、富有活力、适应高职人才培养需要的“双师”型教师队伍。成为中原地区人才培养高地,先后培养各类人才40多万人,为民族振兴、社会发展做出了重要贡献。学校积淀了深厚的文化底蕴和坚实的发展基础,在人才培养、科学研究、社会服务等方面都取得了丰硕成果。

展示成就、振奋精神、汇集力量、谋划发展,开封大学30周年庆典是学校承前启后、继往开来的重要里程碑,是学校重铸辉煌、再展风采的历史新起点。伴随着改革开放的春风,踏着前进的浪潮,一个充满活力的开封大学一定会傲然挺立在中原大地。

党政领导/开封大学

莫华林党委书记

拜五四党委副书记、校长

储建新党委副书记

万是明党委委员、副校长

赵辉党委委员、副校长

范金梅纪委书记

何世玲副校长

李新春党委委员、副校长

耿广利党委委员、副校长

成芳党委委员、工会主席

杜爱灵调研员

杨树调研员

崔林调研员

文化传统/开封大学

校风校训

校风校训:明德、励学、笃行、创新

开大精神:艰苦奋斗、团结务实、改革创新、严谨治学

校歌

《勇攀高峰》歌词

满怀豪情的开大学子,辛勤耕耘的开大园丁。

我们根植于中原大地,我们沐浴着改革春风。

为了中华的腾飞,为了民族的复兴;

我们携手并肩,奋勇向前,让我们勇攀新的高峰。

我们汇聚于古城开封,我们聆听着龙亭晨钟。

波涛滚滚的黄河吼声,激荡着我们热血沸腾。

为了祖国的未来,为了美好的明天;

我们携手并肩,奋勇向前,让我们勇攀新的高峰。

校徽

校徽圆形边框内部分别由中英文标注为“KAIFENG UNIVERSITY ”和“开封大学”,体现了开封大学与时俱进和内外包容的办学理念。内部的城门由开封大学的“开”字的繁体变形,与古城墙的外形进行结合,城墙象征着开封大学独特的地理位置和文化底蕴。城门体现了开封大学以人为本的管理模式。内部的为“开”与“大”字的变形结合,象征着开封大学正以饱满的热情向前进,体现了开封大学“求实创新,拼搏进取”的精神。下面“1980”为开封大学的建校年份,奔腾的浪花象征着开封大学的地域特色和充满活力的激情。

校名题词

总理题词

2000年8月,时任国务院副总理的李克强为学校题词:“面向新世纪发展需要,培育复合型专门人才”。

校名题字

*佛教协会会长,*书法家协会副主席、全国政协副主席赵朴初先生为开封大学题写校名。

?基本信息/开封大学

办学类型:普通专科 所在地: 河南

性质类别:理工类

通讯地址: 河南省开封市大梁路

邮政编码: 475004

联系电话: 0378―3810155、3810655、3810168

电子邮箱: zsb@kfu

学校网址:kfu

学校领导/开封大学

现任领导

党委书记:张新梅(2012.04——)

校长、党委副书记:拜五四(起始时间未知,指2014.06在职,下同)

党委副书记:储建新

纪委书记:范金梅

常务副校长、党委委员:万是明

副校长、党委委员:赵辉

副校长、党委委员:李新春

副校长、党委委员:耿广利

副校长:何世玲

历任领导

党组织

鲁放党支部书记(1981.07--1984.06)

李根昌 党支部书记(1984.06--1985.12)

林自岩 林自岩 党委书记 (1985.12--1990.03)

师玉庆 党委书记 (1990.03--1999.04)

于建国 党委书记 (1999.04--2003.02)

莫华林 党委书记 (2003.02--2012.04 )

张新梅 党委书记 (2012.04-- )

学校校长

李更 (1980.07--1981.03)(负责人)

李一民(1981.07--1984.07)

林自岩(1984.06--1985.12)

曹兴俭 (1985.12--1987.06)

杨辉 (1987.01--1988.03)(未到任)

徐公良 (1988.03--1989.12)

师玉庆 (1989.12--2003.02)

拜五四 (2003.02-- )

历任副校长

张中杰 (1981.03--1984.07)

王其高 (1985.12--1995.01)

杨长来 (1985.12--1995.01)

陈影 (1988.11--1994.02)

鲍淳瑞 (1990.03--1994.02)

巴志刚 (1995.01--1999.01)

石志敏 (1995.01--2003.11)

杨树 (1995.01--2008.05)

拜五四 (1999.01--2003.02)

李光 (1999.01--2007.09)

王祥云 (2003.11--2007.09)

储建新 (2003.11--2011.04)

耿广利 (2011.04――2015.07 )

万是明 (2007.07-- )

赵辉 (2008.11―― )

何世玲 (2008.12―― )

李新春 (2010.08―― )

翟宝辰 (2013.01―― )

历任纪委书记

杨其达(1991.08--1999.01)

杜爱灵(1999.01--2008.11)

范金梅(2008.11-- )

历任工会主席

王其高(1994.12--1997.11)

陆卫理(1997.12--1999.01)

杜爱灵(1999.01--2004.07)

赵奈汤(2004.09--2007.09)

范金梅(2008.05--2011.04)

成芳(2011.04――)

办学条件/开封大学

师资力量

2012年在编教职工500余人,其中,专兼职教师300余人,高级职称百余人,其中教授12人,具有博士、硕士学位的近百人,在读博士、硕士近百人。先后有10余位教师获得国家和省级优秀教师荣誉称号;一名教授曾作为高访学者赴俄罗斯讲学;有两位教师作为教育部派出的国外汉教讲学专家赴朝鲜、瓦奴阿图开展汉语教学;4名教工被评为开封市拔尖人才;两名副校长分别被聘为教育部高等学校文秘专业教学指导委员会委员和河南省高职高专人才培养工作水平评估专家;学校还在国内外聘请了百余名专家学者和行业能手担任客座教授。还培养了一批既有深厚的理论功底,又有丰富实践经验和技能操作的“双师型”教师,并结合各学科专业特点组建了一支由生产*线工程师、行业专家组成的兼职教师队伍,从而能及时把较新技术、较新理念和较新的企业精神带到课堂里来。教师科研成果突出,CN级刊物发表论文3010 篇;出版论着280部。《开封大学学报》是*“CAJ-CD规范”执行优秀期刊,《*期刊网》全文收录期刊。

校区分布

晋安路校区(校本部)

开封大学晋安路校区位于七朝古都*河南开封经济新区晋安路北侧,毗邻开封市浪漫之都金明广场,与开封市政府一路之隔,北门大梁路西段与郑开大道相接,学校地理位置优越,交通环境便利,公交线路11,13,30,31,37,16,28,46路分别在学校南门和北门设有站点。在建郑开城际高铁建成后又将大大缩短千年古都开封与省会郑州的距离。开封大学地理位置得天独厚,与开封市主要旅游景点清明上河园、开封龙亭、大相国寺、*翰园、铁塔公园、天波杨府、开封府等地均在10分钟路程圈。晋安路校区设有旅游学院、外国语学院、工艺美术学院、软件技术学院、国际教育学院、五年制专科部和成人教育学院等多个教学单位,开设40多个专业,各类全日制在校生近10000人,是开封大学人数最多的校区。开封大学主要的党政机构、学校团体、学生社团等均设于此。学校拥有经验丰富、治学严谨的高水平教师队伍;拥有现代化的图书馆、现代教育技术中心、信息网络中心、多媒体教室、各类实验室、实习工厂等现代化的教学设施和众多校外实习基地;学校重视人文软环境的建设,尊重学生的主体地位,强调个性发展,学术气氛浓郁,实践活动丰富多彩,为充分开发学生潜能、提高其创造力、展示其作为千年古城开封的蓬勃朝气。

北校区

开封大学北校区位于*河南开封东京大道中段,具体位于东京大道以北、教育学院以西、复兴路以南、黄汴

总占地面积900余亩,总建筑面积约36万平方米,计划总投资7.6亿元,建成可容纳 1.2 万学生入住条件规模。工程建设计划分两期实施,一期规划417亩,二期规划500亩。一期工程于2009年4月20日正式开工建设,2010年9月正式投入使用。

北校区主要建筑物有:教学楼、实训中心、大学生产业孵化基地、图书馆、科技会堂、行政办公楼、体育馆、艺术馆、学生食堂、学生宿舍、教师公寓及其他配套设施。2012年,在建教学楼为六层建筑,建筑面积8755平方米,2010年元月份竣工;在建学生食堂为局部三层、主体两层结构,建筑面积5547平方米;两栋学生宿舍,为孙李唐村配套建设,均为六层建筑,建筑面积约15000平方米,2010年9月正式投入使用;校内500米西环路已开工在建。截止2012年开封大学已有人文学院、财政经济学院、机电工程学院等院系顺利实现了校区搬迁,其它学院也会在学校的统一部署下实现校区平稳转移,北校区的规划与建设进一步增强开封大学的办学条件,提高学校综合办学实力,促进学校的可持续性发展。

滨河路校区(医学部)

开封大学医学部位于*河南开封滨河路中段,创建于1959年,其前身为开封市“六二六”医科大学,1978年经河南省人民政府批准更名为“开封市卫生学校”,是*重点学校,省级文明单位。2009年开封市卫生学校、开封市中医药学校并入开封大学解开了学校发展的新篇章。开封大学医学部是全国开设口腔专业最早的十所卫校之一,口腔专业作为学校的特色专业而享誉国内外。该校从创办以来,特别是经过近20年来的建设和发展,已成为一所集教学、实训、临床、科研、生产、销售六位一体的综合型教学基地,为国家培养了大批医疗卫生人才,全国各地慕名前来求学者络绎不绝。在2012年学校7000多名在校学生中,70%的学生攻读的是口腔专业,创造了全国*。学校办学规模逐年扩大,教学质量稳步提高,办学效益连创新高。良好的信誉和高素质的毕业生,吸引了全国各地的医疗单位来校录用毕业生,毕业生供不应求,北京、上海、广州的大中等城市的齿科医院及加工中心都与学校签订了长期的用人合同。今后,开封大学医学部将继续强化内涵建设,突出口腔专业特色,发挥专业优势,培养建设一支素质高、结构合理、安教乐教、数量充足、相对稳定的教师队伍,以保证教学质量的不断提高,为学校的进一步发展奠定坚实的基础。

专业设置

学校已有各类在校生万余名,设有机械与汽车工程学院、电子电气工程学院(机械与汽车工程学院和电子电气工程学院由原机电工程学院拆分而得)、旅游学院(原管理科学学院)、外国语学院、艺术设计学院(原工艺美术设计学院)、信息工程学院、软件职业技术学院、工商管理学院、国际教育学院、土木建筑工程学院、化学工程学院、财政经济学院、人文学院、医学部、五年制专科部、继续教育学院等16个院部。学校开设50多个专业,涵盖人文学、社会学、管理学、商学等多个学科。其中机械制造与自动化专业为河南省高等学校名牌专业建设点,建筑工程技术专业为河南省*批高职高专教育示范专业,会计电算技术专业为河南省特色专业和国家财政支持重点专业,生物化工技术课被评为省级精品课程。该校从2004年开始与河南大学联合举办了自动化和土木工程专业本科教育。在双证书制建设工作中,学校已取得秘书职业资格证书、外销员证书、商务翻译证书、导游员证书、高级营销师、物业管理员等40余种国家职业资格证书的培训与考试资格,生源遍布全国30个省、市、自治区。

开封大学院系及专业设置全目录(2012年-2013年学年度始部分院系有所调整,截至2012年9月)

院系(部)

专业设置及目录简介

学制

校区

备注

机械与汽车工程学院

机械制造与自动化专业、机电一体化技术专业、模具设计与制造专业、汽车检测与维修技术专业、汽车制造与装配技术专业

专科

(三年)

晋安路校区

机械制造与自动化专业省示范性专业,省高等职业示范院校建设重点专业,中央财政支持提高专业服务能力建设专业。

电子电气工程学院

应用电子技术、电气自动化技术、电子信息工程技术专业

专科

(三年)

晋安路校区

电气自动化技术专业为校级特色专业

土木建筑工程学院

土木工程专业(本科)、建筑工程技术专业、建筑工程管理专业、道路桥梁工程技术专业、房地产经营与估价专业

除土木工程专业为本科(四年)外,其余为专科(三年)

东京大道校区

土木工程专业为与河南大学联*

建筑工程技术专业为省示范专业,被确定为“河南省高等学校特色专业建设点”

化学工程学院

应用化工技术、生物化工工艺专业、食品营养与检测专业、化工设备与机械专业

专科

(三年)

东京大道校区

应用化工技术专业为河南省高等学校特色专业建设点、河南省教育教学改革试点专业;本专业实训基地为河南省高等职业教育示范实训基地建设点。

生物化工工艺专业核心课程《生化生产工艺学》课程为河南省精品课程;本专业是河南省综合改革试点专业和开封大学特色专业;本专业教师队伍为开封大学优秀教学团队

财政经济学院会计电算化专业、金融保险专业、物流管理专业、经济管理专业

专科

(三年)

东京大道校区

会计电算化专业为省特色专业和国家财政支持重点专

物流管理专业学生2012年获得河南省物流管理职业技能大赛一等奖

旅游学院旅游管理专业、酒店管理专业、市场开发与营销专业、电子商务专业、休闲服务与管理专业

专科

(三年)

晋安路校区

旅游管理专业为中央财政支持的实验实训基地,省综合改革试点专业、示范性高等职业院校重点建设专业群、校重点专业

酒店管理专业为河南省教学改革试点专业、河南省特色专业、河南省示范性高等职业院校重点建设专业、开封大学重点专业

艺术设计学院

服装设计专业、环境艺术设计专业、旅游工艺品设计与制作专业、装潢艺术设计专业、动漫设计与制作专业

专科

(三年)

晋安路校区

艺术类专业,面向全国招生

服装设计专业、环境艺术设计专业为校级特色专业

人文学院

文秘专业、新闻采编与制作专业、汉语专业(声讯与客服语言方向

专科

(三年)

东京大道校区

*批进驻于东京大道校区

文秘专业为校级特色专业,2010年被教育部、人力资源与社会保障部命名为“秘书人才培养示范基地”

外国语学院

商务英语、应用日语 应用英语

专科

(三年)

晋安路校区

国家商务部商务英语考试试点单位

商务英语为校级重点专业,本专业多位教师具有海外留学经历,学生多次在全国职业院校英语口语技能大赛中获奖

信息工程学院

计算机应用技术专业、计算机网络技术专业

专科

(三年)

晋安路校区2012年6月由软件职业技术学院拆分出来
工商管理学院连锁经营管理专业、国际经济与贸易专业

专科

(三年)

晋安路校区学院两个专业学生在校期间可以同时参加华北水利水电学院的经济法学专业的本科自考助学,获取其自考本科文凭
国际教育学院国际金融专业、工商企业管理专业

专科

(三年)

晋安路校区中外合作办学,具有派出和接收留学生资格
软件职业技术学院软件技术专业、网络系统管理专业、图形图像制作专业

大专二批

(二年)

晋安路校区软件技术专业为省重点建设专业、校特色专业
五年制专科部计算机应用技术专业、装潢艺术设计专业、建筑工程技术专业、机械制造与自动化专业 、汽车检测与维修技术专业中专(三年)+大专(两年)晋安路校区

招收初中阶段生源

生源不从河南统一高考招生范围内录取

暂时不与其他院有关专业学生一起学习

医学部口腔医学专业、护理专业、医学影像技术专业、药学专业专科(三年)滨河路校区

医学部2009年并入开封大学

继续教育学院接受多种生源学生学制不定晋安路校区具有专科、本科等多种教学形式

相关新闻/开封大学

开封大学在该校晋安路校区图书馆前举行图书受赠仪式。开封大学校领导张新梅、储建新、万是明、范金梅、何世玲、耿广利、成芳出席仪式,向开封大学捐赠图书的企事业单位代表及该校教职工代表参加仪式。捐书仪式由开封大学校党政办公室主任石磊主持。

在仪式上,公安部书法家协会会员、河南省书法家协会会员王敏向开封大学捐赠书法作品“书山有路勤为径 学海无涯苦作舟”,激励该校师生。

开封大学校团委书记陈嘉慧宣读图书捐赠倡议书。大学的图书馆是学校文献信息中心和校园文化传播的重要基地,是学校综合实力的体现。开封大学正处于东京大道校区建设和筹备专升本的关键时期,为充实该校图书馆馆藏,多渠道增加文献总量,满足广大师生的需求,向社会和全体教职工发出捐赠图书文献的倡议。

开封大学图书馆馆长闵建国介绍了该校图书受赠情况。自2012年9月以来,开封大学共接受辽宁北方出版物配送有限公司、开封市交警支队等企事业单位和社会人士捐赠图书1.4万多册,接受该校教职工捐赠图书1万多册,共计受赠图书近2.5万册。

随后,企事业单位代表及开封大学各单位教职工代表向开封大学图书馆捐赠了本单位的捐赠图书。

开封大学校党委副书记储建新讲话。赠人玫瑰,手有余香,书香永存,惠泽后学。储建新向关心和支持开封大学图书馆发展的社会各界人士和校内教职员工表示衷心的感谢,希望有更多的单位和个人继续为该校捐赠图书,让更多的读者从中共享宝贵的知识财富。

辽宁北方出版物配送有限公司董事长陈有富作为捐赠代表发言。他说,作为一名捐赠单位代表,能参与到向图书馆捐赠图书的活动中来,深感幸福并备受鼓舞。作为一个企业,一直在思索如何更好地履行一个企业公民的社会责任,更好地回报社会,并不断的在实践着,能为高等教育的发展尽一份力,也是企业的荣幸。

此次图书捐赠活动丰富了开封大学的图书馆藏资源,增加了该校图书文献总量,有利于满足广大师生阅读的需求,有利于学校专业建设和教学科研活动顺利开展,为专升本工作的开展打下良好基础。

学校简介/开封大学

开封大学位于八朝古都开封市的城西新区,是一所公办普通专科学校,是“河南省文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省高校校园文化建设先进单位”、“河南省园林单位”、“河南省示范性高等职业院校建设项目学校”、“河南省高职高专人才培养工作水平评估优秀等级学校”。现设有机电工程学院、土木建筑工程学院、化学工程学院、管理科学学院、财政经济学院、人文学院、外国语学院、工艺美术学院、软件技术学院、国际教育学院、五年制专科部和成人教育学院,共12个教学单位,开设40多个专业,各类全日制在校生10000多人。

学校拥有经验丰富、治学严谨的高水平教师队伍;拥有现代化的图书馆、现代教育技术中心、信息网络中心、多媒体教室、各类实验室、实习工厂等现代化的教学设施和众多校外实习基地;学校重视人文软环境的建设,尊重学生的主体地位,强调个性发展,学术气氛浓郁,实践活动丰富多彩,为充分开发学生潜能、提高其创造力、展示其才华提供了广阔的空间;形成了“明德、励学、笃行、创新”的良好校风。

学校秉承“以德治校、特色立校、质量强校、科研兴校”的办学理念,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本”的办学思想,面向社会开放办学。

学校以市场需求为导向设置专业。根据就业岗位对专业理论、职业技能、综合素质等方面的要求,科学确定培养目标;各院部聘请行业专家、管理专家、科技专家和企事业单位领导组成“专业建设指导委员会”;构建起培养质量评价和监控体系,不断改进、提高教育教学水平,使专业建设、课程改革和人才培养完全符合人才市场的需要。学校推广“多证书制”,使学生在获取毕业证的同时,考取相应的职业资格证书,目前学生可在学校考取的职业资格证书近40种。

学校以能力培养为主线来确定课程体系,特别重视实践环节的培养,构建了“仿真模拟”及“产学结合”的学习机制;在培养过程中强调理论知识的实用性和复合性,突出岗位能力的实践性和应用性;造就学生扎实的专业理论基础,高水平的实践能力,高尚的道德情操,成为适应*线岗位工作、市场急需的复合型、技术应用型专门人才。数十年来,开封大学为社会输送了3万余名毕业生,受到普遍欢迎,近三年学生的一次就业率均保持在90%以上,为国家的经济建设和社会进步做出了应有的贡献。办学成果得到了教育部、河南省教育厅的高度赞扬,中央电视台、《光明日报》、《*教育报》、《*高等教育》等权威媒体对学校的办学经验进行了多次报道。

学校积极开展国际交流,建立起向国外高校输送留学生的多种渠道。经河南省教育厅批准,我校与加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等国数所高校建立了联合办学的关系。截至目前,通过我校办理出国留学的学生已逾300人。我校还是经过上级部门批准具有接收外国留学生资格的高校。

咨询电话:0378—3810155381065538101683810668

传真:0378—38100893857112

校址:河南省开封市大梁路邮政编码:475004

学校网址:kfu电子信箱:zsb@kfu

图书馆/开封大学

图书馆

开封大学图书馆开封大学图书馆建立于1981年,随着学校的发展和规模的不断扩大,图书馆也发生了巨大的变化。图书馆总建筑面积近1000平方米,拥有阅览座位800多个,周开放时间70小时。开封大学图书馆现有文献80.9万册,其中纸质图书50万册,各类期刊4.2万余册,电子文献25.6万册。拥有管理人员26人,高级职称4人,中级职称14人,硕士研究生1人,本科学历15人,专科学历10人。开封大学图书馆为适应信息时代的要求,学校拨专款用于图书馆局域网建设,购置了计算机硬件、软件等现代化设备,建成了馆藏文献书目数据库,开通了图书馆文献信息集成系统,实现了图书馆管理的现代化,方便了读者,使工作效率和服务质量得到了很大的提高,在学校的教学和科研中发挥着重要作用。到目前为止,拥有CNKI*期刊全文数据库、维普科技期刊全文数据库、万方数据学位论文全文数据库、国研网数据库、人大报刊复印资料数据库、CBMdisc医学数据库、书生之家数字图书馆等23个中文数据库,SCI、ISTP、JCR、EI、INSPEC、CA、Springer等电子期刊全文数据库、Elsvier电子期刊全文数据库、EBSCO电子期刊全文数据库、Netlibrary电子图书、Medline医学数据库、Ovid236种医学电子全文期刊数据库、PQDD国外优秀博硕士论文全文数据库等23个外文数据库。以上中外文数据库通过校园网提供24×7服务,供全校师生随时查阅和检索。

学术研究/开封大学

科研机构

截至2014年6月,学校拥有河南省高校工程技术研究中心2个。

省高校绿色功能材料工程技术研究中心1个,

另有,开封市文学学会、开封市语言协会、开封市历史学会、开封市焊接学会、开封市模具学会、开封市宋代文化研究所等6个科研机构设在开封大学。

科研成果

2011年,开封大学取得河南省科学研究成果6项,分别是:《科学发展观指导下高校招投标监督管理研究》、《论新时期高校“党建带团建”工作研究》、《大学生诚信教育研究》、《高职教育中“工学结合”人才培养模式的研究实践》《当前我国高职高专教育的困境与对策研究》《中外合作办学模式下双语教学效果及其质量保障体系优化研究》。

2005—2011年学校教师出版论着280部,CN级刊物发表论文3010 篇。(不包括1997-2000年开封大学在国家、省、市级刊物上发表的论文有200多篇。)

序号著作、教材名称作者出版社名称出版时间
1《法律基础》李 明化学工业出版社2005年8月
2《大学生职业选择与生涯规划》李 明化学工业出版社2005年9月
3《马克思主义哲学原理》常素芳经济日报出版社2006年9月
4《新编思想政治教育学》张兰玲黄河出版社2008年7月
5《毛泽东思想和*特色社会主义理论体系概论》张兰玲辽宁教育出版社2009年10月
6《新时期党建思想研究》张兰玲辽宁大学出版社2010年5月
7邓小平理论和三个代表重要思想概论》何传亮吉林师范大学出版社2008年7月
8《马克思主义哲学原理》何传亮吉林师范大学出版社2008年7月
9《旅游心理学》王如青郑州大学出版社2005年8月
10《马克思主义哲学原理》王 健经济日报出版社2006年9月
11《大学生修养与成才》艾政文西安地图出版社2009年7月
12《马克思主义*化及其理论成果》冯 魁西安地图出版社2009年7月

主要学术论文简表(马列德育教研部份)

序号公开发表论文的名称作者刊物名称发表时间
1网络时代高校德育面临的挑战及对策李 明学校党建与思想教育(中文核心)2005年7月
2关于加强党的执政能力建设的几点思考李 明理论导刊(中文核心)2005年8月
3大学生就业困惑的理性思考李 明理论导刊(核心)2006年9月
4大学生素质教育之我见李 明教育与职业(核心)2006年9月
5以科学发展观为指导,实现高校思想政治工作的创新李 明理论导刊(中文核心)2007年5月
6论和谐社会视野下高校德育的改革与创新李 明理论导刊(中文核心)2007年10月
7对高校科技创新的几点思考李 明理论导刊(核心)2008年10月
8和谐社会视野下的大学生就业李 明职业时空(核心)2008年12月
9社会主义核心价值体系与高校思想政治教育李 明教育与职业(中文核心)2009年1月
10坚持以党建带团建.创新高校共青团工作之思考李 明理论导刊(中文核心)2009年12月
11深化人民代表选举制度改革的必要性和可能性常素芳科技与企业2006年6月
12浅析高校思想政治课的科研式教学法常素芳开封大学学报2007年2月
13试论农民工选举权利的实现问题常素芳农业考古(中文核心)2007年3月
14对构建社会主义和谐思想的解读常素芳河南教育2007年4月
15实现和维护农民工政治权益的探讨常素芳安徽农业科学(中文核心)2007年5月
16人民代表选举制度的改革途径探析常素芳科技信息2007年3月
17关于高校思想政治课教师教育理念的思考常素芳教育探索(中文核心)2007年12月
18大学生科学发展观的培育途径常素芳开封大学学报2008年3月
19关于高校思想政治理论课实践教学的思考和建议常素芳兰州学刊2008年4月
20创新高校思想政治教育 推进马克思主义大众化常素芳宿州教育学院学报2009年4月
21浅谈大学生公民道德教育内容的时代性张兰玲教育探索2007年12月
22论企业道德文化在高职学生中的德育功能及其运用张兰玲学校党建与思想教育 (中文核心)2010年7月
23农村贫困大学生的心理问题及对策张西茹农业考古(中文核心)2005年6月
24高职院校不良学风的成因与矫正策略张西茹教育与职业(中文核心)2006年6月
25高校思想政治工作的应为、难为和有为张西茹开封大学学报2007年3月
26论农村大学新生人际交往的不适与调节张西茹安徽农业科学2007年5月
27不良文化对大学生的影响与对策张西茹河南机电高专学报2007年5月
28论企业青工心理健康的自我维护张西茹集团经济研究2007年8月
29高校校园存在不和谐现象及其分析张西茹教育探索2007年11月
30论科学发展观的哲学基础王 健开封大学学报2005年9月
31农民工就业环境对构建和谐社会的影响王 健信阳师范学院学报2006年2月
32论思想政治教育在社会主义新农村建设中的作用艾政文经济与社会发展2008年7月
33中共三代领导核心论延安精神艾政文开封大学学报2008年12月
34论科学发展观与构建社会主义核心价值体系的关系艾政文党史文苑2009年3月
35论高校构建社会主义核心价值体系的有效路径艾政文职业时空2009年3月
36农民工职业教育面临的主要问题及其对策艾政文继续教育研究(中文核心)2009年10月
37*与韩国思想政治教育方法之比较艾政文教育探索(中文核心)2010年1月
38对新形势下高校民族团结教育的若干思考艾政文黑龙江教育(高教版)2010年1月
39美国学校核心价值观教育的方法途径及启示艾政文教学与管理(中文核心)2010年6月
40科学发展观对邓小平人学思想的丰富与发展艾政文河北理工大学学报 (社会科学版)2010年7月
41和谐校园建设研究综述冯 魁吉林广播电视大学学报2010年1月
42开封市职业教育园区建设研究冯 魁吉林广播电视大学学报2010年3月
43开封市职教园区建设模式初探冯 魁开封大学学报2010年6月

课题成果

2005年以来完成课题一览表(马列德育教研部份)

序号课题名称主持人课题下达单位结项时间
1网络德育:21世纪德育革命李 明河南省教育厅2005年6月
2关于大学生人文教育与科学教育融合的研究李 明河南省教育厅2005年7月
3大学生职业生涯规划与设计研究李 明河南省社科联2006年5月
4用科学界发展观指导高校学生党建工作的研究李 明河南省教育厅2007年4月
5用科学发展观主导大学生思想政治教育的研究李 明河南省教育厅2007年8月
6高等学校改革发展和谐校园构建与研究李 明河南省教育厅2008年7月
7高校科技创新平台的构建与实现的研究李 明河南省教育厅2009年10月
8论新时期高校“党建带团建”工作的研究李 明共青团河南省委2009年2月
9河南省大学创业能力应对就业难题的研究李 明河南省政府2009年12月
10城市化进程中的农民工选举权利的实现问题常素芳河南省社科联2006年5月
11推进民主政治研究 人民代表选举制度改革探析常素芳河南省社科联2007年5月
12河南省大中小学德育衔接性问题研究张兰玲河南省教育厅2007年5月
13河南省大学生道德知行结合现状的研究张兰玲河南省社科联2008年5月
14大学生公民道德教育的时代性与特色研究张兰玲河南省教育厅2009年8月
15高职院校构建和谐德育的特色与途径研究张兰玲河南省教育厅2009年8月
16建国后毛泽东危机管理的思想与实践张西茹河南省社科联2006年4月
17高职院校思想政治工作的现状与对策张西茹河南省社科联2007年5月
18高校构建大学生诚信教育机制的研究艾政文河南省教育厅2010年8月
19科学发展观与以人为本研究冯 魁河南省社科联2008年3月
20科学发展观视野下的和谐校园建设冯 魁河南省社科联2010年3月
21开封市职业教育园区建设研究冯 魁开封市社科联2010年1月
馆藏资源

图书馆

截至2012年开封大学图书馆藏有各类图书80.9万册,其中纸质图书50万册,各类期刊4.2万余册,电子文献25.6万册。

数据库

截至2012年数据库有CNKI*期刊全文数据库、维普科技期刊全文数据库、万方数据学位论文全文数据库、国研网数据库、人大报刊复印资料数据库、 CBMdisc医学数据库、书生之家数字图书馆等23 个中文数据库,SCI、ISTP、JCR、 EI、INSPEC、CA、 Springer等电子期刊全文数据库、Elsvier电子期刊全文数据库、EBSCO电子期刊全文数据库、Netlibrary电子图书、Medline医学数据库、 Ovid 236种医学电子全文期刊数据库、PQDD国外优秀博硕士论文全文数据库等23 个外文数据库。

学术期刊

学校创办有《开封大学学报》和《中原儒学》两种刊物。

《开封大学学报》是*“CAJ-CD规范”执行优秀期刊,《*期刊网》全文收录期刊。

收费标准/开封大学

我校严格按照河南省和开封市物价主管部门审定的学费标准进行收费,学费标准参见本校《招生简章》或考生所在省份《招生专业目录》计划上公布的学费标准。

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