四川机电职业技术学院

介绍：

四川机电职业技术学院

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教育网站，四川高校。高校大学。

招生就业处，电子电气系。四川机电职业技术学院。

专业设置/四川机电职业技术学院

随着*经济建设的发展，钢铁需求加大，钢材价格上涨，企业对钢铁冶金、材料成型、机电、机制、电气自动化、物流管理、计算机运用等专业人才需求量很大。
学院设材料工程系、机械工程系、电子电气工程系、管理工程系、信息工程系、基础部、实训实验部等教学系部，共开设有材料成型与控制、钢铁冶金、机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、市场营销、物流管理、计算机多媒体技术、艺术设计、商务英语等35个专业。其中材料工程系所开专业是西部地区*一所高职学院有能力开设的专业，电气自动化技术专业是“教育部高职高专教改试点专业和四川省精品专业建设项目”，机电一体化技术、电子信息工程技术和材料成型与控制技术专业是“四川省高职高专教改试点专业”。学院新申报的工程造价、铁道交通运营管理、汽车技术服务与营销、液压与气动技术、健康管理等五个专业全部予以备案，并列入2015年招生计划。

校园文化/四川机电职业技术学院

学院办学三十余年，积累了丰富的办学经验和深厚的文化底蕴。长期以来，学院十分注重学生的素质教育，特别重视学生思想品德、人文精神、专业技能、社会适应能力的培养。学院学生管理严格，校园风气良好，被省教育厅誉为四川省职教战线的“一面旗帜”。
学院有家电维修、汽车爱好者、数控之友、星翼文学社等二十多个学生社团，还有包括200人铜管乐队的近千人的学生艺术团，有学生会、团总支、学生思想政治工作联络组、院长学生助理团、护校队、青年志愿者等多个学生自治组织。其中学生管乐队曾参加了“第六届全国大学生运动会”开幕式演奏；学生艺术团在*大学生艺术节四川赛区比赛中荣获二等奖。

奖助体系/四川机电职业技术学院

学院设立了奖学金对品学兼优的学生进行奖励，优秀学生奖学金较高可达8000元/生·年；学院是“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”定点学校，各类奖助学金近600元/生.年；07年有1/4的学生获得了2000元/生.年的国家助学金；2010年学院用于奖、助学金共计644余万元，有2237余人次获得国家助学金，学院奖学金，广州助学金，企业助学金。同时，为帮助特困生顺利完成学业，学校建立了勤工俭学机制。学院积极开发校内、校外勤工助学岗位，为经济困难学生勤工助学创造条件；学院还积极采取补贴、减免等福利措施，努力降低食堂经营成本，帮助经济困难学生完成学业。
为方便学生继续学习深造，学院与西南科技大学联合开办了本科学习班，学生入学后可套读西南科技大学自考本科，成绩合格颁发加盖西南科技大学印章的自考本科毕业证书，符合学位授予条件的还可授予学士学位。

信息工程系/四川机电职业技术学院

计算机网络技术
培养目标：
计算机网络技术专业是学院重点建设专业，国家骨干院校专项资金支持的重点建设专业，也是我系的品牌专业之一。
——专业建设基础好。计算机网络技术专业始建于1995年，自2001年我院升格为高职高专院校后，本专业成为我院首批设置的三年制高职专业和骨干专业——较强的教学团队。本专业拥有一支结构合理、实力雄厚、具有“网络工程背景”的、专兼结合的专业教学团队。现有专职教师12人，其中：博士研究生1人，在读博士1人，硕士学历6人，副教授6人；攀钢十大杰出青年1人，攀钢青年技术拔尖人才2人，学院学科带头人2人。——功能较完备的实验、实训条件。目前，与本专业相关的校内实验实训中心（室）有6个：计算机硬件技术实训室1个、计算机软件开发中心1个、华为3COM网络中心1个、思科网络实训室1个、网络工程实训室1个和计算机多媒体技术实训室1个。校内公共机房12个，实训总面积达3500多平方米。能开展顶岗实习的校外实训基地6个。——应用科研、教学科研成果突出。本专业教师具有较强的实践应用能力，近年来承担了15项大中型的电子信息工程项目开发和软件研发工作。现已建成省级精品课程1门，校级精品课程4门；主编、参编各类教材8部；在各级、各类学术刊物上发表的专业论文36篇。——社会服务能力较强。近年来为区域内企业提供了技术开发和改造服务15项，为区域内企业和社会进行了各类培训4200人次。
——毕业生就业率高。近3年新生平均报到率在90%以上，毕业生平均就业率在94%以上。
计算机控制技术
计算机控制技术是计算机技术应用的主要领域之一，在工业、农业、服务业、国防、科教等国民经济各领域对计算机控制专门人才有着巨大需求。本专业培养从事计算机控制系统的软、硬件实现、现场安装、调试和维
护；计算机控制系统的管理、运行等高技能应用型专业人才，能在机械制造、石油化工、冶金、轻工、制药、电力、交通、服务等行业从事自动化计算机控制系统的技术工作，计算机监控系统的技术管理工作。目前，本专业人才培养数量占其它自动控制类专业的比例较低，随着计算机技术在各行各业中的广泛应用，本专业人才就业前景很好。
多媒体技术专业（室内设计方向）
一.专业亮点
我院已与数家企事业单位成功建立校企合作关系。校企深度融合的教学模式形成了以职业岗位能力培养为核心，校企合作为平台的教学亮点，不仅提高了学生的就业竞争力，也实现了零距离就业。加大教学改革，突出“做学教”模式。多媒体技术专业实施项目化教学体制改革，使学生在学期期间就得到实践锻炼，在学习的同时也为社会提供相应的服务。为培养学生的创造能力，学院设置了“艺术实践”教学活动，开设了色彩写生、建筑速写、苴却砚、陶艺实习带学生到大自然中训练造型能力、色彩能力、观察、归纳和概括能力；同时举办作品展、实践教学成果展，全面培养学生的艺术实践能力，岗位能力和就业竞争能力。本着“素质教育，德育为先”的指导思想，学院努力培养理想远大、品学兼优的高素质人才，积极开展丰富多彩的各类文体活动，开拓学生社会实践活动，展现当代大学生的青春风采。
二.培养目标
本专业培养具有一定的艺术素养、创新设计理念和相关设计、工艺制作知识，并具有一定的设计能力、审美
能力和动手制作能力，能够从事室内装饰设计、平面广告设计和工艺美术设计的高级技术应用型专门人才。本专业特色鲜明，在建筑室内设计领域，可以从事室内装饰设计、建筑设计效果图表现制作等工作；工艺美术领域内可以从事旅游纪念品的设计开发礼品设计和制作，陶艺产品设计、苴却砚雕刻、设计等。
一.就业情况
*已成为全世界较大的装饰大国，室内装饰设计行业呈现出一片蓬勃的气象。近几年建筑设计人才处于供不应求的状态，建筑装饰行业设计师严重不足。
本专业学生以过硬的专业技能和良好的职业素质获得了用人单位的一致好评，近几年就业率一直保持在98%以上。主要就业于建筑公司和房地产公司、装饰装修设计公司、家具家装公司、广告公司、攀枝花苴却砚工艺公司、广东星艺装饰设计公司、明阳装饰设计公司等。
图形图像技术
一.专业亮点
加大教学改革，突出“做学教”模式。图形图像处理专业实施项目化教学体制改革，使学生在校期间就得到实践锻炼，在学习的同时也为社会提供相应的服务。我院已与数家企事业单位成功建立校企合作关系。校企深度融合的教学模式形成了以职业岗位能力培养为核心，校企合作为平台的教学亮点，不仅提高了学生的就业竞争力，也实现了零距离就业。为培养学生的创造能力，学院设置了“艺术实践”教学活动，开设了色彩写生、建筑速写、苴却砚、陶艺实习带学生到大自然中训练造型能力、色彩能力、观察、归纳和概括能力；同时举办作品展、实践教学成果展，全面培养学生的艺术实践能力，岗位能力和就业竞争能力。本着“素质教育，德育为先”的指导思想，学院努力培养理想远大、品学兼优的高素质人才，积极开展丰富多彩的各类文体活动，开拓学生社会实践活动，展现当代大学生的青春风采。
二.培养目标
培养主要面向从事数字化艺术图形和影像处理、数字化三维造型与动态展示，平面广告设计与制作、室内装
饰设计效果图制作、工艺美术产品创意与制造、VI设计、商业展示设计等工作，具备艺术与设计的基础审美素质，并具有艺术设计所需的基础理论知识、专业知识和专业技能，具有良好的职业道德和敬业精神，适应相关产业与社会机构的工作，具有职业生涯发展基础和一定自主研发能力的应用型高素质、高技能、德、智、体、美全面发展的专门人才。
三.就业情况
近年来图形图像处理专业就业情况分析显示，该专业毕业生可在装饰设计公司、广告公司、平面设计公司、出版机构、多媒体设计公司、印刷设计，婚妙摄影公司等单位工作，就业率达98%以上，因此，图形图像方面专业人才就业前景非常广阔。
该专业主要就业单位、攀视觉印象婚纱摄影有限公司、成都市武侯区交换空间精品设计中心、攀枝花市万家丰和装饰设计工程有限公司、攀钢信息工程技术有限公司、攀枝花市华饰装饰设计、四川省富邦钢钛制动公司等。
毕业生王某， 现在中铁隧道集团公司工作，负责企业策划宣传等工作，担任公司办公室主任、团总支书记职务，月薪五千。
毕业生李某，毕业后进入攀枝花市东区劳动和社会保障局工作，担任攀枝花市东区劳动争议仲裁院院长，月薪六千。
艺术设计
一、专业亮点：
艺术设计专业是学院重点建设专业，该专业课程设置紧贴市场需求，与地方特色产业及民族传统艺术工艺结合，通过专业的学习和训练，自主创业范围广，就业行业多，学生就业率高。
二、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应平面设计师、美术编辑、网页设计与制作、苴却砚设计与雕刻、陶瓷设计与加工等领域*线需要，具有良好的职业道德，掌握平面设计程序与方法、项目策划知识，具有品牌标识、广告、出版、市场推广、展览设计策划的技能（能力），德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
三、就业情况
毕业生可面向国家政府机关、事业单位及企业、（平面设计公司、广告公司、文化传媒公司等）从事平面设计师、平面设计师助理、平面设计制作员、美术编辑、印刷设计制作员、操机员、网页设计师、网页资料更新员、动画制作员等。
就业单位主要为：攀枝花同乐装饰有限公司、尚道广告设计公司、攀钢信息工程技术有限公司、四川省富邦钢钛制动公司、敬如石艺有限公司、攀视觉印象婚纱摄影有限公司、成都市武侯区交换空间精品设计中心等
电脑艺术设计
一、专业亮点：
电脑艺术设计专业是学院重点建设专业，该专业课程设置紧贴市场需求，挖掘计算机辅助设计功能，将计算机辅助设计与制作与传统艺术工艺结合，通过专业的学习和训练，自主创业范围广，就业行业多，学生就业率高。
二、培养目标
本专业培养具备一定艺术素养，相关设计与工艺知识，具备较强计算机辅助设计与制作软件运用能力，适应平面设计、数码图像制作与处理、网页设计与制作、苴却砚机雕与电脑设计等领域*线需要，具有良好的职业道德，掌握平面设计流程、项目策划知识，具有品牌标识、广告、包装、数码素材制作、动态图像制作、苴却砚电脑设计的技能（能力），德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
三、就业情况
毕业生可自主创业，可面向国家政府机关、事业单位及企业（广告公司、文化传媒公司、运营网站、艺术摄影公司、苴却砚设计与加工公司等）从事平面设计、电脑美工编辑、印刷设计制作、数码照片美工、网页设计、网页素材（图片、动画）制作、苴却砚电脑设计与加工等工作。
软件技术
软件技术专业始建于2001年，是信息工程系开设最早专业之一，也是重点建设专业之一。培养适应软件行业编程、营销、运维*线需要的德、智、体、美等全面发展，掌握较为宽广的计算机理论基础知识及较强的实践动手能力的高素质技能型IT人才，毕业能从事网站开发、软件编程、数据库应用开发、软件技术服务等工作。
软件教学团队共有专职教师6人，兼职教师5人。其中博士1人，硕士8人；副教授或高级工程师6人，讲师或工程师4人，教学团队职称结构、学历结构较为合理。团队所有专职教师均到企业参加过项目培训。
目前，软件技术教学团队主攻Java系列，包括手机游戏开发、移动互联网应用开发等方向。
专业核心课程：软件技术、软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、实用操作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作技术、C语言程序设计、Java程序设计、Web开发技术、Android开发实训等。
信息安全
培养具有良好职业道德，熟悉网络在信息安全方面的法律法规，可以集成信息安全系统，熟练应用信息安全产品，具有信息安全维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。
信息安全技术专业始建于2001年，是我院首批设置的三年制高职专业，专业历史悠久，根基深厚。
本专业师资力量雄厚，结构合理，具有“信息安全背景”的、专兼结合的专业教学团队。现有专职教师12人，其中：博士研究生1人，在读博士1人，硕士学历6人，副教授6人；攀钢十大杰出青年1人，攀钢青年技术拔尖人才2人，学院学科带头人2人。
本专业拥有功能较完备的实验、实训条件。目前，与本专业相关的校内实验实训中心（室）有6个：计算机硬件技术实训室1个、计算机软件开发中心1个、华为3COM网络中心1个、思科网络实训室1个、网络工程实训室1个。校内公共机房12个，实训总面积达3500多平方米。能开展顶岗实习的校外实训基地6个。
专业团队应用科研、教学科研成果突出。本专业教师具有较强的实践应用能力，近年来承担了15项大中型的电子信息工程项目开发和软件研发工作。现已建成省级精品课程1门，校级精品课程4门；主编、参编各类教材8部；在各级、各类学术刊物上发表的专业论文36篇。
专业团队社会服务能力较强。近年来为区域内企业提供了技术开发和改造服务15项，为区域内企业和社会进行了各类培训4200人次。
本专业毕业生就业率高。近3年新生平均报到率在90%以上，毕业生平均就业率在94%以上。

材料工程系/四川机电职业技术学院

工业检验培养目标：
本专业培养具备化学化工和工业分析基本知识，能从事工业分析工作的高等技能型专门技术人才。　主干课程：
无机化学、有机化学、物理化学、色谱分析、分析化学、实验室组织与管理、工业仪器分析、电化学分析、现代分析技术、计算机在分析检测中的应用等。
就业方向： 化工、冶金等行业。
环境治理培养目标：
本专业培养具有环境监测与治理技术基础理论知识和专门知识、以及较强职业技能，能适应生产、建设、管理、服务一线需要的从事环境分析、环境监测、环境评价、污染控制、废水、废气、废物的治理等方面的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
分析化学、仪器分析、环境质量评价、环境监测、大气污染控制技术、水污染控制技术、固体废弃物处理技术、噪声控制技术、环境管理概论等。
就业方向： 各地区环保部门、环保企业、化工、冶金等行业。
冶金技术（金属冶炼方向）
培养目标：
本专业培养具备金属冶炼工艺过程的基础理论、专业知识、基本技能，并具有较强的专业技术应用能力和实践技能，适应现代化冶金一线生产、工艺技术、管理等工作的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
无机化学、物理化学、冶金原理、热工基础、金属学及热处理、钢铁冶金学、有色冶金学、铁合金工艺、连续铸钢、企业管理、计算机应用等。
就业方向： 钢铁冶金行业
冶金技术（金属矿开采方向）
培养目标：培养能从事各种金属矿开采设计、生产技术管理及相关机电设备运行维护的高等技能型专门技术人才。
主干课程：地质学、测量工程、井巷工程、金属矿开采、爆破工程、矿井运输与提升、矿井通风与安全、矿山企业管理、毕业综合实践等。
就业面向：金属矿山工程技术部门。
冶金技术（矿物加工或选矿方向）
培养目标：培养能从事矿物分选和矿物材料、矿物资源以及相关机电设备运行维护的高等技能型专门技术人才。
主干课程：非金属材料学、重力选矿、浮游选矿、磁电选矿、矿物化学、选矿厂设计、矿物质量检测、固液分离、固体废弃物的处理及资源化、毕业综合实践等，
就业面向：选矿、选煤、矿物材料等领域的技术工作与管理部门。也可在固体废弃物处理厂及环保部门和矿物质检验部门工作。
材料控制（四川省教学改革试点专业）
培养目标：
本专业培养具有金属压力加工（轧制、拉拔、锻造、挤压等）工艺规程的编制、修订和正确执行能力，能承担金属压力加工设备及热工设备的安装、调试、运行、检测、维修等工作，还能承担组织、管理、金属压力加工技术的开发等工作的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
计算机文化基础、计算机程序设计及数据库技术、机械基础及CAD、力学、电工与电子技术、加热炉及热工仪表、金属学及金属塑性变形原理、轧钢生产工艺及设备、有色金属压力加工、金属制品生产、检测技术与轧钢自动控制、钢材质量检验、钢铁冶金等。
就业方向：
国有大中型冶金企业、中外合资冶金企业、合资、民营冶金企业等。

机械工程系/四川机电职业技术学院

一体化（四川省教学改革试点专业）
培养目标：
本专业培养技术密集型企业生产一线，从事冶金机电一体化产品的制造、安装、调试、检测、运行和维护及相关技术方面的工作，适应社会主义现代化建设需要的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
机械制图及CAD、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、数控技术、机电设备控制技术、机电一体化技术及系统、机电设备故障诊断及维修、轧钢机械等。就业方向：
纺织、冶金矿山、建筑、汽车、机械制造等行业。
自动化培养目标：
本专业主要培养德、智、体、美全面发展，获得必备的基础理论知识，受到良好的专业技术训练，具有计算机辅助与数控加工技术，能成为制造企业的设计、制造、管理等部门工作的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
计算机辅助设计、液压传动、金属切削机床与数控机床、机械设计基础、数控加工及编程、机械制造工艺及夹具设计、CAM软件应用基础、模具设计等。
就业方向：
本专业适应以下职业岗位群：
（1）机械零件的加工、制造
（2）机械制造行业工艺领域的技术工作
（3）机械制造行业技术管理与技术服务
（4）机械设备的管理与维护
数控技术
培养目标：
培养拥护党的基本路线，掌握一定的专业基础理论知识，受到良好的专业技术训练，具有较强的实践能力，能主动适应数控设备安装、操作和管理及相关技术方面工作的，*线需要的德、智、体美等全面发展的，适应社会主义现代化建设的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
计算机辅助设计、液压传动、数控机床及其应用、金属工艺学、机械设计基础、数控编程、机床电气控制和PLC、数控机床使用与维修、CAM软件应用基础、数控加工工艺等。
就业方向：
本专业适应以下职业岗位群：
（1）机械零件数控加工工艺及加工程序编制
（2）数控机床操作与维修
（3）机械制造行业技术管理与技术服务
（4）机械设备的管理与维护
（5）模具CAD/CAM
模具制造培养目标：
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，掌握模具设计与制造、模具CAD/CAM或模具数控加工等实践能力，具有一定的创新能力，适应模具制造行业生产、建设、管理、服务*线需要的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
金属切削原理与刀具、机械制造工艺及装备、液压与气压传动、模具技术基础、模具材料及热处理、数
四川机电职业技术学院
四川机电职业技术学院
控机床与编程、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、模具钳工工艺、Pro/E、MasterCam等。
就业方向：
本专业适应以下职业岗位群：
（1）冷冲模和塑料模设计与制造；
（2）模具数控加工的编程与操作；
（3）模具电火花线切割加工；
（4）模具CAD/CAM；
（5）机电产品的营销和生产管理。
汽车维修培养目标
本专业培养具有一定的专业理论知识和较强实践动手能力，从事汽车维护、修理、检测、技术管理的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
机械制图、计算机辅助设计、机械设计基础、液压与气压传动、汽车构造、汽车修理、汽车电气设备、汽车电子控制原理与维修、现代电喷发动机原理与维修、汽车材料及工艺、汽车检测与诊断技术等。
就业方向： 汽车制造与维修等行业

电子电气系/四川机电职业技术学院

自动化（*教学改革试点专业、四川省精品专业建设项目）
培养目标：
本专业培养具备电气技术所需的基础理论知识、专业知识和专业技能，适应生产、建设、管理、服务一线需要的，从事电气技术及自动化领域方面的设备及系统的运行、维护、安装、检修、小型技术改造以及技术管理的“能力强、技术高、后劲足”的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与控制、自控原理与系统、电力电子技术、自动检测过程控制、单片机原理及接口技术、供配电及运行、电气工程实践、可编程原理及应用。
就业方向：
冶金行业、制造行业、电力行业等。
电子信息培养目标：
本专业培养具有从事电子信息技术领域实际工作的基本职业能力和较高职业素质，能适应现代企业一线需要的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、办公设备使用与维护、EWB电路仿真技术、微机原理与接技术、C语言、制冷设备综合技术、现代通信系统、计算机通信网、单片机控制技术、电子设备综合技术、电子设计与制作技术（含Protel电子设计自动化）。
就业方向：
电子行业、信息技术行业等。
电子管理培养目标：
本专业培养系统掌握现代办公设备的基础理论、设备原理和应用技术，主要从事办公自动化、现代化设备管理开发运行及信息处理的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
计算机文化基础；应用数学；英语；电工基础；模拟电子技术；数字电子技术；办公设备原理及维修；电子设计自动化；微机原理与接口技术；多媒体技术；计算机网络基础；OA管理信息系统；计算机组装与维修；电子设备维修技术；常用电子电路；通信系统。
就业方向：电子行业、信息技术行业等。
电机电器培养目标：
本专业培养具有创新精神和较强实践能力，掌握电机与电器技术基本理论和专业技能，适应生产、建设、管理、服务一线需要的，从事电机、电器及相关系统设计、调试、维护及技术管理的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
电工电子技术、电机拖动基础、电机与电器制造工艺、电气控制技术、电机与电器测试技术、控制电机、可编程控制器、CAD/CAM、微机原理及应用、机械设计基础等。
就业方向：
冶金行业、制造行业、电力行业等。

管理工程系/四川机电职业技术学院

财务信息培养目标：
本专业培养具有掌握计算机应用的基本技能，能应用现代信息管理的知识和工具，在国家各级财会管理部门、工商企业、金融机构、中介及科研单位等从事经济和财会信息管理的高等技能型专门技术人才。
主要课程：
管理信息系统、 企业信息资源管理、经济法、数据库原理与应用、网络技术、网页设计、应用统计、会计学基础、成本会计、财务管理、管理会计、企业税务、企业审计、证卷投资理论与务实、资产评估、商业银行会计、财会电算化、市场营销等。
就业方向：
行政机关、企业事业单位和金融及中介服务机构从事会计、审计、财务管理或经济管理等相关工作。
旅游管理培养目标：
本专业培养面向旅行社等旅游服务企业，从事导游、饭店、餐饮、窗口行业等旅游服务管理以及窗口行业工作的高等技能型专门技术人才。
主要课程：
旅游概论、导游业务、旅游心理学、旅游政策与法规、旅行社管理、饭店管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、旅游信息管理、旅游企业会计、旅游市场营销等。
就业方向：
旅行社等旅游服务企业，饭店及旅游企业的管理工作，可以从事导游及拓展到商业、会展等窗口行业。
物流管理培养目标：
本专业主要培养面向物流企业、工商企业、企事业单位及服务行业，从事物资采购、供应与配送规划等工作的高等技能型专门技术人才。
主干课程：
货物学、 物流概论、物流经济地理、物流市场营销、物流采购管理、物流运输组织管理、仓储管理务实、 配送中心管理与运作、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流电子商务等。
就业方向：
物流企业、工商企业、企事业单位及服务业等。
经济管理培养目标：
本专业培养具有现代管理科学和信息管理科学基本知识、掌握经济信息管理的基本理论、工具与方法、具有经济信息经营与管理能力的高等技能型专门技术人才。
主要课程：
应用统计学、数据结构、经济信息资源管理、管理信息系统、数据库及应用、网络技术、网页设计、企业资源规划、经济学基础、会计学、财务管理、审计学、客户关系管理、经济预测与决策、市场信息学、人力资源管理、证卷投资理论与务实、电子商务等
就业方向：
面向企事业、金融、中介、行政、科研单位等的信息管理部门以及信息经营企业，从事经济信息的采集、处理、管理和经营工作。
市场营销（房地产商务方向）
培养目标：
本专业主要培养面向房地产行业的各类房地产经营与营销企业、房地产中介以及物业服务的高等技能型专门技术人才。
主要课程：
市场营销学、谈判与推销技术、消费心理学、市场调查与预测、公共关系、客户管理、房屋建筑学、建筑工程造价、房地产开发与营销管理、房地产金融服务、房地产法律法规、物业管理概论等。
就业方向：
各类房地产经营与营销企业，房地产评估、经纪、中介以及物业服务实体。
市场营销（汽车商务方向）
培养目标：
本专业主要培养具有市场营销知识和技能、汽车商务管理能力以及相关金融、经济、法律等必要理论知识和现代汽车知识、胜任汽车营销管理及策划工作的高等技能型专门技术人才。
主要课程：
市场营销学、谈判与推销技术、消费心理学、市场调查与预测、公共关系、客户管理、机械基础、汽车构造、汽车检测与维修知识、汽车市场营销与策划、汽车信贷与保险、汽车配件营销、汽车贸易、汽车驾驶（学汽驾收费优惠）等。
就业方向：
本专业毕业生可在各类品牌汽车专卖店、汽车进出口贸易公司、汽车租赁公司、旧机动车市场担任汽车销售顾问、销售助理、销售经理、销售企业内部管理等实务工作。

地理位置/四川机电职业技术学院

四川机电职业技术学院有两个校区。

就业工作/四川机电职业技术学院

学院坚持“以人才培养为中心，实行学历教育与职业培训并重、教育与科研并重、技能培养与素质教育并重。”的办学指导思想，坚持“奉献、超越、发展”的办学理念，紧紧抓住我国产业结构的升级，企业对技能型专业人才需求量日益加大的职业教育发展的大好机遇，努力创新“校企深度融合，工学紧密结合”的人才培养模式，探索多元化人才培养途径。充分发挥企业办学优势，依托攀钢资源，以工学结合为人才培养模式创新的基准点，推广订单培养、顶岗实习、任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的教学模式，构建多样化工学结合的人才培养方案，以优质适用的毕业生进一步确保学生符合市场需要。办学以来，累计培养毕业生近4万人。
鲜明的办学特色，使技能强、素质高、上岗快的高等技术技能型的毕业生成为了就业市场的新宠，学院毕业生因“下得去、留得住、用得上、干得好”而得到企业的赞誉，学院已成为全国大中型钢铁冶金及钒钛生产企业高技能人才的*学校之一，已与200余家效益好、信誉高、实力雄厚的大型企事业单位建立了长期的就业合作关系，近几年毕业生推荐就业率始终保持在95%以上。

办学理念/四川机电职业技术学院

学院始终坚持“以人才培养为中心，实行学历教育与职业培训并重、教学与科研并重、技能培养与素质教育并重。”的办学指导思想，学院党的建设、教学、科研、学生教育管理等工作扎实有效，成效显著。学生就业形势良好，学院已与100余家效益好、质量高的企业建立了长期稳定的就业、培训协议。2005年以来，毕业生就业率都在95%以上。　学院以其先进的办学理念、鲜明的办学特色和*办学成果赢得了教育部、省教育厅专家学者的好评，在全国职业教育领域中具有一定的骨干示范作用。学院先后获得 “教育部高职高专院校人才培养工作水平优秀等级”、“四川省职业教育先进单位”、“省级文明单位”、“省先进基层党组织”、“攀枝花市创建文明城市示范单位”、“攀枝花市校风示范学校” 、攀钢集团有限公司“四好领导班子”、“全国冶金高等职业教育先进单位”，“钢铁行业职工教育培训先进单位”等荣誉称号。2010 年，学院被评为攀钢集团有限公司“先进集体”，并荣立集体一等功等荣誉称号。

实验实训/四川机电职业技术学院

学院拥有7.5万平方米的实践教学场所，建有数控实训加工中心、工业基础自动化实训中心、机电一体化实训中心、汽车检测与维修实训中心、液压实验实训中心等校内实训中心（室）62个校内实验、实训中心（室），校外实训基地283个。其中，电工电子与自动化实训基地成为中央财政支持的区域性实验实训基地。另外，学院还建有国家职业技能鉴定站。2010年学院相继成为攀枝花市省级机修钳工、维修电工、车工等三大专业工种技师、高级技师鉴定考点学校和攀枝花市七大人才培训基地。

办学特色/四川机电职业技术学院

在35年的办学历程中，学院秉承“求真知、做真人”的育人理念，十分重视教学质量的提高和学生实践能力的培养，致力培养专业技能强、素质高、上岗快的高等技能型专门技术人才。
2005年，学院通过了四川省高等学校基础课教学实验室评估，成为四川省通过该评估的三所高职院校之一；同年参加“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估”，获得专家组高度评价。2006年4月，经四川省教育厅行文，正式确认学院的人才培养工作水平为优秀等级，成为四川省办学水平和教学质量名列前茅的高职学院之一。

专业设置/四川机电职业技术学院

学院设有机械工程系、电子电气工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系、基础部、理论教学部和实验实训部等8个教学部门。学院紧密围绕攀枝花的支柱产业——钒钛钢铁进行专业建设，开设有冶金技术（钒钛开发）、冶金电气自动化技术、机电一体化技术、材料成型与控制技术（金属压力加工）等28个专业。现有*和省级教学改革试点专业3个、省级精品课程11门、省级教学改革成果奖3项，院级特色专业5个。

各类比赛/四川机电职业技术学院

学院始终坚持“育人为本，德育为先”，牢牢把握提升学生人文素养，健全学生人格这一根本，强化育人工作，全面推进学生综合素质教育。在学院以人文艺术素质教育为特色，实施职业素质教育与人文艺术素质教育相贯通的素质教育成功经验的基础上，构建综合素质教育体系，使学院成为全面推进素质教育的示范。学生社团活动、第二课堂十分活跃，有近千名成员的学生业余艺术团，200余人学生艺术团管乐队曾应四川省人民政府邀请参加“第六届全国大学生运动会”开幕式演奏；学生艺术团在全国大学生艺术节四川赛区比赛中荣获二等奖。学生田径代表队在07年四川省高职高专田径运动会上获得团体总分第二名的优异成绩；在攀枝花市运动会开幕式和2010年的四川省第十三届少数民族运动会开幕式上的大型团体操表演获得极大成功。

基础设施/四川机电职业技术学院

学院的前身是1973年创建的攀钢冶金工业学校、1984年创建的攀枝花钢铁公司职工大学，历史悠久。学院占地950余亩，现有在校学生8000余人。马家田、金江两大校区湖光山色、小桥流水、树木葱郁、鸟语花香，有“园林式学校”的美誉。学院建筑面积22万平方米，图书馆藏书44万册。

师资力量/四川机电职业技术学院

学院有副教授及以上职称教师140人，硕士、博士83人，“双师型”教师88人，每年保持有两名美籍教师在校任教。
学院占地近千亩，有两大校区（马家田校区、金江校区），学院拥有国内一流的办学条件和教学资源，建有数控加工实训中心、工业自动化网络控制实验实训室、实用电子实验实训室、过程控制、电力电子、传感与检测技术、计算机网络技术、冶金技术、轧钢技术、工业分析、机电一体化、汽车技术、焊接技术、液压控制技术等40余个实验实训中心（室）；其中电工电子与自动化实训中心被国家教育部、财政部命名为*实训基地，获中央财政支持；并建有国家职业技能鉴定站，极大地方便了学生在完成学业的同时获得国家技能等级证书。

师资力量/四川机电职业技术学院

学院现有在校学生8550人。教职工592人，专任教师341人，具有副高级及以上职称教师166人，具有硕士及以上学历（含在读）124人，全国冶金行业名师2人，“双师”素质教师111人，省级教学团队1个、省级教学名师1人，攀钢技能大师室2个。

学校历史/四川机电职业技术学院

1973年11月，攀钢冶金工业学校成立。
1979年11月，攀钢技工学校成立。
1984年12月，攀枝花钢铁公司职工大学成立。
1988年9月，攀钢冶金工业学校、攀钢技工学校和攀枝花钢铁公司职工大学合并，组建了攀钢职业教育中心。
1993年7月，攀钢冶金工业学校获评省部级重点中专。
1994年4月，攀钢职业教育中心对攀枝花矿山公司职工大学、中专、技校和职业中学进行统管。
1997年4月，攀钢职工大学获评国家优良等级。
1999年1月，攀钢技工学校获评*重点。
1999年10月，攀钢冶金工业学校获评*重点。
2001年2月，攀钢向阳职工培训学校划归攀钢职教中心管理。
2001年4月，四川机电职业技术学院成立。
2010年9月，四川机电职业技术学院与攀钢党校整合。

学院荣誉/四川机电职业技术学院

从1973年办学至今，历经30多年的建设、发展，经过几代攀钢职教人的不懈努力，学院曾多次获得四川省教育厅、国家教育部表彰，被誉为“四川职教战线的一面旗帜”。2006年获教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”优秀等级。2009年学院荣获“全国冶金高等职业教育先进单位”，“钢铁行业职工教育培训先进单位”。

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