四川美术学院，办事大厅，党建工作。
美术设计。行业信息，设计艺术。
创作科研处是在院长领导下负责全院艺术创作、艺术展览、科研管理工作的综合性职能部门。其职责范围包括：负责把握四川美术学院艺术创作、艺术展览、人文社会科学学科的学术发展方向，推动全院学科建设与改革；推进科研机构和研究基地建设与发展；会同有关部门共同研究、制定关于文科管理的相关规章制度；组织、争取、协调与管理各级各类研究项目、艺术展览、规划项目；组织申报各级各类艺术作品、研究成果奖励；开展全院文科科研统计；建立、健全科研档案；推进全院各学科与国内外的交流与合作；全院各单位科研秘书的培训和业务指导工作；负责管理学院艺术创作、艺术展览、科学研究工作其它相关事务。具体分为：
一、 艺术展览的组织、策划与管理
1、 组织全院师生参加国内、国外重大展览;
2、 主办、承办国内、国外展览;
3、 艺术品的收藏、整理等管理工作；
4、 展览经费的管理工作；
二、 学科建设与基地规划
1. 学科规划和学科建设；
2. 重庆市人文社会科学重点研究基地和院内设置研究机构的规划、管理与建设；
3. 承担学术刊物管理工作；
4. 科研处网页的建设、维护及对外信息交流；
5. 全院各单位科研秘书的培训和业务指导等工作。
二、项目管理
1. 组织各级纵向项目（国家哲学社会科学基金、教育部人文社会科学规划、全国艺术科学规划、各省市部委文科规划、国际合作项目等）申报，并组织协调、争取境内外各类横向项目；
2. 各级各类科研项目的中期检查、项目结项等全过程管理和科研经费的管理 ；
3. 四川美术学院校级科研项目的立项与管理；
4. 四川美术学院全校文科科研统计年报等。
三、成果管理
1. 组织申报*、部委省市级和各类专项创作、科研成果奖励；
2. 组织校内专家评审上述各类奖励的申报材料；
3. 组织评审四川美术学院创作、科研成果奖；
4. 各类奖励的发放和配套奖励办法的制定与发放；
5. 创作、科研成果档案的整理、归档；
6. 创作、科研成果的统计与宣传，特别是重大创作、科研成果介绍、宣传等。
四、学术交流
1. 承担以学院名义召开的国际国内学术会议及学术活动管理；
2. 审批参加国内学术活动人员的手续（使用科研经费）；
2013年10月，沙坪坝区科技企业孵化器授牌仪式在学校微企园举行。沙坪坝区科学技术委员会主任朱正，学校学生处负责人及微企代表出席了授牌仪式。经过积极申报，学校微企园被授予“沙坪坝区科技企业孵化器”称号，并获得20万元的专项建设资金。
老街
美术学院“老街”位于重庆四川美术学院虎溪校区南入口的东侧。南临城市道路，北面朝向学院宿舍区。这是
一条300米长的狭窄地带。该项目是集餐饮、酒吧、商店、画廊、艺术工作室等功能为一体的步行商业街。建成后将为大学城的学生、教职员工艺及周边企业中高层人士提供服务。
坦克仓库
“坦克仓库艺术中心”坐落于重庆四川美术学院黄桷坪校区，是以拓展和深化中国当代艺术体制改革而首创的一
个学术性的艺术交流机构，目的是建立有益的学术交流机制，更好地把握国际和国内当代艺术的发展脉络，达建国际的艺术交流和艺术门类间交流的平台，实现当代艺术同受众的联姻。
黄桷坪涂鸦街
黄桷坪涂鸦艺术街位于重庆九龙坡区黄桷坪辖区，起于黄桷坪铁路医院
，止于501艺术库，全长1.25公里，总面积约5万平方米，是当今中国乃至世界*涂鸦艺术作品。
整个涂鸦工程共有800余名工人、学生和艺术家参与制作，花费各色涂料1.25万公斤，消耗各类画笔、油刷近3万支。前后经过150天的精心制作，共涂鸦建筑物37栋，改造拓宽道路1.25公里，下地各类管线约9000米，拆危改建建筑2700平方米，设置雕塑小品18座，整个街区面貌发生显着变化。
501艺术库
501艺术库是昔日的战备物流仓库，这幢5层楼高的楼房修于1950年，建筑
面积近万平方米，被称为“501仓库”。
它已成为重庆*“画家村”。 501仓库下有间地下室，连接地下室的，是质感非常现代的木地板。
巨型校友墙四川美术学院校门内的中央位置矗立着中国国内*、记录
学生人数最多的巨型校友墙。这面墙上，记录了从1954年到2010年在川美就读的35000多名学生的名字。
重庆美术馆重庆美术馆位于重庆市九龙坡区黄桷坪四川美术学院内，毗邻长江，青山环绕，绿树和雕塑点缀其间。重庆美术馆占地面积1500平方米，建筑面积7000平方米，展线500多米；共有7个展厅及户外雕塑展示区，可同时或分别举办展览；有容纳500多人的现代化多功能厅和容纳180人的学术报告厅，实用于国际学术交流和影视展映。
罗中立
院长，中国当代艺术院院长，全国人大代表四川美术学院师资(20张)，中国美协副主席，中国油画协会常务理事，重庆市美术家协会主席。
罗力
副院长，四川美术学院教授，硕士研究生导师，重庆市工业设计协会副理事。
郝大鹏
副院长，设计艺术学院院长，教授、硕士生导师，中共四川美术学院党委委员。
张杰
副院长，四川美术学院教授，硕士生导师，院党委委员。
侯宝川
副院长，四川美术学院教授，硕士生导师。
詹培民
党委书记，四川美术学院教授、硕士生导师。
黄政
党委副书记，四川美术学院教授，重庆市高校思想政治理论课教学指导委员会委员。
学费、住宿费按物价部门审批的标准执行，理论类专业学费标准为8050元/年，其他专业学费标准为13800元—15000元/年，住宿费标准为800元—1200元/年。
办学类型：普通本科 所在地： 重庆
性质类别：艺术类
通讯地址： 重庆市九龙坡区黄桷坪街108号
邮政编码： 400053
联系电话： 023-86181038 68520038
电子邮箱： zhaoban@scfai
学校网址：scfai
《当代美术家》由四川美术学院主办，是一本具有前沿性、权威性、学术性的综合期刊。旨在反映美术思潮，传递美术创作和学术研究信息，积极扶持和关怀美术新生力量的成长。于1984年创刊，为双月刊，单月月末出刊。
栏目简介
◆聚焦： 对艺术热点、艺术思潮、艺术现状等全方位、多角度的研究专栏；
◆解读： 对艺术作品或艺术家创作的个案剖析，对艺术流派和艺术现象的阐释；
◆艺术教育： 关注学生、家长、社会、高校——多样的呼声、不同的要求，构筑当代艺术教育的交流平台；
◆艺术网站： 关注重大艺术活动，对国际画廊、博物馆*动态扫描，*时间报道当代艺术的发生现场；
◆再创空间： 实验作品、边缘创作，以及和艺术相关的各类话题。
学校有专任教师549人，兼职教师68人。教授65人，副教授100人，讲师146人。学校各专业本科在校学生达到6500人。学院面向全国招生。有*教学名师、*突出贡献中青年专家、“百千万人才工程”*人选、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部青年教师奖获得者人共9人，重庆市学术技术带头人7人，中青年骨干教师等省级人才50余人。
知名教师有罗中立，罗力，张杰，侯宝川，郝大鹏，庞茂琨，冯斌、钟长清，陈恩深，梅忠智，邵常毅，申晓南，黄山，龚玉，翁凯旋， 鲁邦林，傅强，郭晋，周晓波，苏永刚，陈树中，傅舟，余毅，刘智勇，黄越，刘明孝，白海、曹静萍，叶强，吴晓春，詹文瑶，焦兴涛，吴时敏，马蓉等。
院系设置1、中国画系
四川美术学院中国画学科已有60余年的历史，拥有一批在全国有较大影响的教授、艺术家。该系老一辈教育家为中国画学科的建设作出了开拓性的贡献。60年来，经过几代人艰苦不懈的努力，为我国西部地区培养、输送了大批中国画高等教育、科研、宣传专门人才，成为全国有影响的中国画专业之一，起着西部地区中国画高等教育的支柱学科的作用。
中国画系的教学和创作都取得了可喜的成就。其中，“工笔人物课程”为省级重点课程、“花鸟画”为院级精品课程，教学成果曾荣获四川省教学成果一等奖。该系师生的作品共有近百件先后入选全国重要美展，其中二十件获得不同级别奖项，数十件作品获得省部级一、二、三等奖和优秀奖，二十多件作品入选第七、八、九届、十届全国美展，师生作品都分别获得过全国美展或全国性大展的*奖项。该系教师在全国主要专业刊物发表作品200余次，论文100余篇，并编着了大量的专业画册、教材以及理论着作。
中国画系有教职工19 人，其中教授4人，副教授4人，讲师3人，助教5人。
中国画系在时代艺术大环境和巴渝山水文化的双重背景下，逐渐走出了笔墨本质主义的古典倾向，并在当代语境下，拓展着崭新的实践空间，有了自己日渐明晰的价值取向。并逐步形成以中青年为主的教师群体，以“中国画新形态”为主的创作和教学体系，这使其在全国艺术院校中独树一帜。
2、油画系
四川美术学院油画学科创建于二十世纪五十年代，中国美术高考网ms211认为自八十年代初以罗中立、高小华、何多苓等为代表的77、78级学生创作出一大批具有社会轰动效应的作品以来，经过不断完善和提高，形成具有高水准、高层次、高质量的教学培养模式，不断创作出为社会所公认的、在学术界有一定影响的大批作品。油画学科自1992年起成为学院首批省级重点学科，多年来为社会培养和输送了不少优秀的油画艺术创作人才，使油画系和油画学科在全国美术界乃至国际上建立起良好的声誉。
油画系具有一批在国内外有重大影响的学术骨干和一支教学经验丰富的教师队伍，有教师二十一名，其中教授5名，副教授7名，讲师7名，助教1名。全系的教学以工作室为基本组织形式，分有三个工作室：一、基础教学工作室：负责全系学生的基础课程教学。二、油画艺术工作室：主要负责二年级以上，选择了该工作室的学生的教学，培养以架上绘画为主的油画专业创作人才。三、综合视觉艺术工作室：负责二年级以上经自愿选择了该工作室的部分学生的教学，主要培养以多种媒材、如影象、摄影、材料、装置、绘画方式进行创作的复合式人才。
油画系学生大都具有较高的艺术素养和扎实的专业技能，不仅能从事油画专业性科研创作活动，还能承担美术教学和基层美术宣传以及从事各类设计艺术等工作。
3、版画系
版画学科在重庆四川美术学院有悠久的传统，版画学科的前身是绘画系版画专业，初建于五十年代中期。在其后的几十年中，版画学科在历届院领导的关怀下，在老一辈版画家、版画教育家的辛勤耕耘下，经全系师生共同努力，逐步建立起木版工作室、石版工作室、铜版工作室和丝网版工作室。版画学科经过不断完善与提高，已形成在国内同类院校中处于高水准的新局面，在教学和科研两方面都取得骄人的成就。
六十年代，中国版画以四川黑白木刻、黑龙江套色木刻、江苏水印木刻在国内领先而形成三角鼎立之势。
这期间，为版画系的建设与发展作出突出贡献的老一辈画家有：
江敉教授，著名版画家、漫画家 、美术教育家，江敉教授一生创作甚多，广受文艺界和中外人士的热情赞誉。五十年代的代表作品有《江南小景》、《渔歌》、《晚归》、《岷江暮色》等，六十年代的代表作品有《战鼓》、《百折不挠》等。
谢梓文教授，新兴木刻的继承者，川美版画专业*任教研室主任。创作出不少反映现实生活的作品。代表作品有：《狮子滩电站之建设》、《山城晓雾》，《牧童短笛》、《机器人时代》、《幻想曲》等。
吕树中教授，长于素描、黑白画创作等课程教学，代表作品有：《初春》、《溪木林》、《炼焦》，《茫茫草地》、《草地力歌》、《小太阳》等。
尹琼副教授，长于套色木刻和铜版画，代作品《川西三月》获*届全国青年美展优秀奖，后期主要作品《喜春》、《水牛》。
江碧波教授，建国以后培养起来的著名女版画家，六十年代的主要代表作品《飞夺泸定桥》在版画界产生很大影响。八十年代的代表作品有：《豆角熟了》、《回望》、《清溪》、《白云深处》等。
胡名教授，代表作品有：《春雨》、《老屋》。水印木刻连环画《熊猫的故事》等。
李景芳教授，代表作品有木刻《山村夜读》、铜版画《战斗在*线》，水粉画《烟雨巴山》。
李邦镇副教授，主要从事基础课教学，对教学内容和教学方法作了大量的工作，为创作和科研创造了条件。
王叠全副教授，主要代表作品有套色木刻《农村新景》、木刻《织毡歌》。
版画系的建设与发展已形成稳步上升态势，下设基础工作室、木版工作室和铜版、石版、丝网版工作室。2003年新增“版画与印刷设计”专业方向。在教学方面力求科学、系统、完善，重视学生全面素质的培养与提高。本科阶段重视学生知识面的拓宽与严格的造型基本功的训练，同时以培养学生的创造能力和引导学生艺术个性的发展为重心。
该系有木版和“三版”两个工作室，工作室建设初见到成效，学生实习场地面积740平方米。
木版工作室：以木版画为主，开设黑白木刻、套色木刻、水印木刻等课程，木版画即凸版画，是传统凸、凹、平、漏四大版种之一。木版工作室的教学目的在于使学生了解木刻艺术的传统和发展趋势，学习和借鉴中外优秀的木版画作品。
三版工作室：即铜版、石版、丝网版工作室，简称“三版”工作室；其中涵盖了版画艺术四大类型中的平版、凹版、孔版三类版种。三版工作室的教学目的在于通过三版的学习，使学习了解三版画艺术发展和演进过程，认识三版艺术的特点及现代版画发展的多样化趋势，熟悉三版的工具材料及性质，学习和掌握三版版画艺术的基本技能。
版画与印刷设计专业方向课程班：通过该专业的学习，使学生基本掌握电子制版原理以及从传统版种基础上拓开的新技术手段，培养学生与当下印刷艺术相适应的认知水平与技术能力。主要开设课程：（1）绘画基础课：素描、色彩、黑白画；（2）专业技法课：黑白木刻、套色木刻、水印木刻、铜版、石版、丝网版、综合材料、电子制版与电子设计、印刷技术、版式设计、书籍装帧设计、计算机辅助设计等课程。
版画系有教职工有教职工19人，其中教师16人，职员和教辅人员3人。教师中教授2人，副教授4人，讲师9人，其中研究生（学位、学历）7人，1人享受国家政府特殊津贴，1人为市级学科带头人，2人为市级学科带头人后备人选，4人被评为学院2001-2006学年优秀教师。全系有本科生356人，研究生19人。
3、雕塑系
四川美术学院雕塑系始建于1953年，是四川美术学院首批建系的系科之一，属国内外有重要影响的省、部级重点学科。该系创作的大型雕塑《收租院》在国内外产生重大影响。作为新写实雕塑和场景雕塑，它在世界上出现最早，为中国雕塑获得国际声誉做出了重大贡献。除此之外该系的代表作品还有大型纪念碑雕塑《红军长征纪念碑》、重庆长江大桥组雕《春、夏、秋、冬》、歌乐山烈士陵园群雕等。这些作品在发展我国城市雕塑和探索公共艺术、城市景观艺术等一系列新课题上有着突出成就。
雕塑系共有教师14人，其中教授5人、副教授4人、讲师4人、助教1人。雕塑系设雕塑艺术教研室、景观雕塑教研室和研究生工作部，其中本科分雕塑艺术、景观雕塑两个专业方向。雕塑艺术是该系的传统专业方向，偏重雕塑艺术创作；景观雕塑侧重公共艺术，以室外环境雕塑和环境造型设计为主。
50年的教学积累使该系形成了独特而完整的教学和创作体系。该系以培养具有一定的马克思主义基本理论，并于造型艺术、立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具像及抽象造型的能力，中国美术高考网ms211认为能在户外城市公共环境雕塑及室内雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专业人才为目标，先后为国家培养了大批专业人才并接收了美国、德国、香港等地本科生及进修生多人。
该系有雕塑实习工厂，铸铜实验室，石雕、木雕工作室，金属焊接、锻造工作室等实验实习场所。
雕塑系本科生学制五年，研究生学制三年（研究生实行导师制），进修生学制一至二年。雕塑系每年招收本科生2个班，每班16人；研究生3至5人；进修生16人。雕塑系还将逐年扩大研究生招生规模，为国家培养更多高级雕塑人才。
4、建筑艺术系
建筑艺术系是重庆四川美术学院在探索艺术与科学相结合，发展边缘学科和新兴学科基础上创建的。建筑艺术系以培养21世纪我国经济、文化建设需求的人才为宗旨，以人文知识与科学技术知识并重为指导，对开发学生的创造性思维和培养手脑并用的能力进行了一系列教学改革和实践，培养学生既具有较强的艺术造型能力和扎实的专业基础知识，又具有创新能力和较强的社会实践能力。师资队伍配置合理，专职教师中，教授1人、副教授4人、讲师8人，其中有硕士学位的教师10人，在读博士生1人，另有特聘兼职教师10人，均为实践经验丰富的高级工程师、建筑师和相关专业技术人员，并有部分工科院校的专业教师担任工程技术课程。
建筑艺术系共开设建筑设计和景观建筑两个专业：
建筑学专业：
建筑学专业是学院跨越学科设置的新兴专业，是在传统工科建筑学的基础上进行拓展与综合，在培养严谨的建筑科学精神和技术基本能力的基础上，强化了人文素质、造型能力和审美能力的培养，使毕业生更能适应社会发展对新型建筑设计人才的需求。主要课程有：中外建筑史、建筑设计原理、建筑制图、计算机辅助设计、建筑构造、建筑物理、建筑设计、城市设计、景观设计、室内设计等课程。本专业的培养目标是培养能在设计部门、科研部门、学校等企事业单位，从事建筑设计、城市设计、景观环境设计、教学和科研工作的复合型高级专门人才。
建筑学专业（景观建筑方向）：
景观建筑方向是学院在建筑学基础上设置的新兴专业方向，是一门基于建筑学基本理论体系，向景观规划与设计、景观资源保护与利用、景观建设与管理三个领域的拓展，综合自然科学和建造技术，以及生态、人文与艺术的应用性学科。主要课程有：中外建筑史、建筑设计原理、设计构成原理、建筑制图、风景规划设计概论、中外园林史、景观学导论、计算机辅助设计、园林建筑小品、建筑设计、风景旅游区（游憩地）规划设计、住区景观环境设计、自然与文化遗产保护等课程。本专业的培养目标是：培养职业的景观设计师，以及能在设计部门、科研部门、学校等企事业单位，从事景观规划、设计、管理、教学和科研工作的复合型高级应用性人才。
5、公共艺术学院
商业美术系
商业美术系于2009年正式挂牌成立，是重庆四川美术学院最年轻的科系。有本科生146人，教职工14人。其中教授1人，副教授2人，讲师9人。
该系是学校为适应市场发展需求而成立的新兴系科，侧重于拓展与市场需求紧密结合的新专业及专业方向。在未来五年规划里，将申报并建设会展艺术设计、园林景观、服装设计表演、装饰设计等专业及专业方向，填补学校学科专业建设的空白。以开设游戏设计为发展的新兴美术专业。
公共美术系（原应用美术学院）
四川美术学院公共艺术学院是2012年5月由四川美术学院原商业美术系和应用美术学院合并组建而成。学院地处环境宜人、艺术氛围浓厚、办学条件优越的四川美术学院黄桷坪老校区（重庆市九龙坡区黄桷坪正街108号），占地200亩，是市政府授牌的“园林式校园”。学院设有公共美术系、商业美术系和基础教学部三个教学部门；公共艺术学院紧密结合社会经济、文化的大发展和艺术市场发展的需求，开设有商业插画、游戏艺术设计、装饰艺术设计、风景园林设计、会展艺术设计、壁画、综合绘画等专业（专业方向）；根据学校“十二五”规划的要求，学院还将设置服装设计与表演、家具设计等专业（专业方向）。
近五年来，原商业美术系和应用美术学院已经为社会输送了2000余名优秀的艺术人才；公共艺术学院有全日制本专科学生900余人。
公共艺术学院有专任教师45人，其中教授3人，副教授5人，讲师35人，助教2人；教师中有二十余人次获得*和省市级的各类奖项，获选参加全国美展和省市级美展；中青年教师中研究生比例达到75%以上；学院另长期聘有市内外知名教授、总设计师、艺术总监26人。
按照学校党委和行政的要求，公共艺术学院还承担了和重庆市九龙坡区共同建设的重庆市文化创意产业重点建设项目“川美·创谷”。
在新的历史时期，公共艺术学院将按学校的要求，坚持本科教育为主体，积极发展研究生教育，适当兼顾其它类型的艺术教育；努力实现人才培养和文化创意产业 “川美·创谷”双发展。
6、美术教育系
美术教育系是一个学科门类较为齐全的综合性系科，设美术学专业：美术教育方向、综合绘画方向、室内外空间拓展设计方向、教育技术与媒体设计方向、视觉传达方向、水彩画方向、综合艺术方向。主要培养本科生（学制四年），硕士学位研究生（学制三年）。有教授、副教授以上职称14人，讲师13人，助教5人。该系按照教育部加强素质教育，拓宽专业口径的要求，注重发挥不同专业学科之间交叉融合、专业培养有主有辅的特点，坚持传授知识、培养能力、提高素质相结合的原则，努力构建基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的新型人才培养模式，同时积极推进产、学、研一体化的教学模式，毕业生就业率达97.1%。教师科研成果不断创新，硕果累累。其中，水彩画课程为省级重点建设课程。
7、美术学系
重庆四川美术学院美术学系成立于1996年，1999年与美术教育系合并，2000年成为美术学一系，2001年正式独立，称为美术学系。在中国当前的学院美术史、美术理论教育中，四川美术学院美术学系关注当代艺术实践、面向国际学术前沿，是一个具有鲜明的当代学术特色的正在发展中的新系科。
由于四川美术学院美术学系是2001年才正式成立的新系，所以在教学传统、学术的继承性以及图书研究资料的积累等方面与一些兄弟院校，比如，与中央美术学院、中国美术学院的美术史系相比较，还有较大的差距。但是，经过几年来的发展，美术学系已基本形成了较完整的美术史和美术理论的教学领域，并逐步建立了一种贴近当代视觉艺术理论和关注当代艺术实践的研究与教学相结合的特色。美术学系将在完善优化有的教师队伍的同时，继续致力于引进和聘任优秀的学者、专家，使美术学系成为国内领先的当代视觉艺术理论的开拓基地和培养基地。的建系工作必须基于这样的原则之上，即：具有全球视野和建树中国当代视觉艺术和文化理论体系的雄心。中国对西方文化和艺术的学习和引进已经有100多年的历史，中国美术高考网ms211认为中国在20世纪初就已经建立了艺术教育机构。但是，中国的艺术史和视觉艺术理论的研究与教育，与西方比较还很不完善，还处于起步的阶段。比如，西方的很多大学都设有艺术史系，并将重点放到博士和硕士的培养教育方面。在研究和教学领域方面，他们基本上做到了全球化，涵盖了世界不同的文化区域的艺术史，如亚洲、伊斯兰和非洲艺术的研究在西方都很有成果。相对而言，的研究领域就显得单调和平面化得多。在艺术理论方面，西方的研究与教学已经形成了传统，从17、18世纪的德国古典哲学传统衍生的美学理论发展出现代艺术史理论，经过形式主义、图像学、符号学、现代主义，发展到后现代主义的各种理论。这些理论是与西方的艺术实践紧密相结合的。可以说没有这些理论的发展就没有西方的现代艺术和后现代艺术。实际上，中国传统艺术的发展也是非常重视理论的，艺术实践与艺术家的理论（包括文学、宗教、哲学）的修养息息相关。而传统文论、画论等已经成为中国传统人文学科的重要组成部分。所以，中国的艺术理论的建设要一方面继续大力吸收借鉴西方的成果，特别是借鉴他们如何体系化地整理和发展自己的艺术研究的方法论，如何从多种不同的视角去观察和分析艺术历史和艺术家的，如何将作为“客体”的艺术品和广泛的社会文化背景作为有机的系统进行研究的。同时也应当特别强调建树中国自己的当代艺术理论和美术批评体系，这就需要在大力引进西方的经验和成果的同时，也努力尝试如何将传统的艺术思想和人文学科的精华转化为当代视觉艺术理论的合理成分。
在艺术史和艺术理论的教学方面，应当吸取西方学院教育注重专业化的训练与广博化的知识结构相结合的训练方法。中国当前的艺术理论教育应当避免要么只重视某一专业知识技能，要么只强调某种玄虚空泛的“大” 文化理论的两种极端化的倾向。要建树一种扎实的史论结合、视觉分析与文化阐释统一、专业责任感与人文关怀并重的视觉艺术理论教育体系。在这一办学原则的基础上，努力将四川美术学院美术学系建成培养新一代出色的艺术（史）理论家、批评家和策划人的基地，具有独特学术特色的研究基地。
美术学系有教授7名，副教授4名，讲师8名。师资队伍中有博士研究生3人。初步建立了一支结构合理的教学师资队伍。
8、设计艺术学院
四川美术学院设计艺术学院下设视觉传达设计系、环境艺术设计系、服装艺术设计系、工业设计系、工艺设计系、设计艺术学系6个系别。
视觉传达设计系下设装潢艺术设计（省重点学科）、数码媒体艺术设计专业(成立之初名为图形图像设计并与建筑艺术系在一起，2007年划分到新成立的设计艺术学院)；
环境艺术设计系下设环境艺术设计专业方向；
服装艺术设计系下设服装设计和服装与服饰设计两个专业方向；
工业设计系下设交通工具设计、日用产品设计、家具产品设计三个专业方向；
工艺设计系下设工艺设计（装饰艺术设计）和漆画艺术设计两个专业方向；
设计艺术学系下设设计史论、设计策划与管理两个专业方向。
设计艺术学院的前身是工艺美术系，由我国著名工艺美术教育家李有行、沈福文先生所创建。60多来，经过几代人的辛勤耕耘，在教学和设计创作上都形成了自己鲜明的特色，为国家培养了大批设计人才。为了适应形势的发展，1992年学院将工艺美术系调整为装潢环艺、装饰艺术和工艺设计三个系。随着教育改革的深化，专业学科的整合，1998年又合并三个系科，成立了设计艺术系和工业设计系，2002年合署办公，使教学资源得到了有效的利用，学科结构更趋合理，已形成较为完善、科学的设计教学体系，2001年设计艺术学科被评为省级重点学科。
以本科教育为主，积极发展研究生教育和留学生教育。以科研教学，突出专业特色，拓展专业方向，大力发展与市场紧密结合的新兴学科和交叉学科，主动适应国家经济、文化发展的需要，形成有创新特色和国际水准的新型学科。已拥有一批实力雄厚、积极进取、学术研究与创作活跃的教师群体。读本科生、硕士研究生、留学生已达1000多人。2000年以来，全系有组织有计划的完成了有较高学术质量和市场影响的21世纪设计艺术系列丛书。
该系在积极探索现代设计教育与市场实践相结合的新的教学模式上，不断深化教学改革，强调专业特色，按国际设计教育应具备的办学设施和条件，已建立起教学、科研与市场互动一体化的教学体系，形成了多个专业方向，具有国内一流水平的教学实验室与设计实习基地，旨在培养具有现代设计观念、技术实践能力和创新思维能力的高级专门设计人才。设有6个实验室：工业设计实验室、陶瓷艺术实验室、服装设计实验室、装饰艺术实验室（包含漆画艺术实验室和装饰艺术实验室）、装潢实验室（即苹果电脑室）、环境艺术实验室。
该系有教职工80多名，形成了师资结构合理的专业教学与研究队伍，其中在编专业教师67人，10名教授，22名副教授，15名讲师，20名助教。有教学用房总面积为23200平方米，其中综合楼教室面积为4200平方米。设有三个本科专业及硕士学位研究生学科点。
1、艺术设计专业：装潢艺术设计、数码媒体艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计、装饰艺术设计五个专业方向。
2、艺术设计学专业：设计史论、设计策划与管理两个专业方向。
3、工业设计专业：交通工具设计、日用产品设计、家具产品设计三个专业方向。
9、影视动画学
2000年以来，在中央领导的直接关心下，加强了动画学科专业的建设，形成了与动画专业互为支撑的学科结构，设有动画专业（影视动画、动漫产品设计、互动媒体/游戏专业方向）、戏剧影视美术设计专业（动画场景设计为特色）、广播电视编导专业（动画编剧及影视动画编导为特色）等3个本科专业及6个专业方向，1个戏剧与影视学一级学科硕士学位点。学院在读学生共907人，其中研究生38人，本科生869人。学院拥有在编教师24人，其中教授2人、副教授3人、讲师16人、助教3人，外聘兼职教师28人。为培养具有较强综合素质的动画专业人才及相关配套专业人才奠定了较好基础。
2006年，在国家和地方各方面的大力支持下，四川美术学院动画学科专业有了快速、健康的发展，学校自筹资金投入近300万元，申请到财政部专项实验室建设资金600万元，建立起800平方米的二维动画、三维动画、互动媒体、动漫产品、演播、录音、摄影教学实验室，以及1000平方米的“视美动画教学实作基地”。
依托“视美动画教学实作基地”，在实践产学研相结合人的才培养模式改革中，师生创作了《麻辣小冤家》等系列动画片、动画电影绘本《大舞之城》，年产量达到3500分钟，陆续在中央台少儿频道、北京电视台、上海炫动电视台、重庆电视台时尚频道、少儿频道等全国多家电视台播出，在探索校企结合实现人才培养和动画产品规模化、产业化发展迈出了关键的一步，使动画学科专业实现了产学研相结合的人才培养模式的改革，成为了四川美术学院乃至重庆市高校创新人才培养模式改革的典范。
10、新媒体艺术系
四川美术学院新媒体艺术系前身是影视动画学院的摄影专业（图片摄影、影视摄影专业方向）独立出来组建的，新媒体艺术系成立于2010年，是以高科技数字化媒介为主的教学与研究单位。每年招收四年制学士学位本科生、三年制硕士学位研究生。
新媒体艺术是一种交叉学科，既有赖于技术手段的使用，又通过艺术的语言最终得以实现，而新媒体艺术家们的工作方式也往往以小组的形式出现，需要各个专业背景间的合作。在欧洲和北美，新媒体艺术的教学既存在于理工类大学里的艺术专业，也存在于艺术类院校中的新媒体艺术方向，教学偏重于训练学生的动手能力，要学习编程、物理界面的制作，使用多种电子元件来制作作品等，同时也进行艺术史、文化史、思想史等方面的教学。希望同学们在文化视野上更加广阔，有一定的理论基础和数字艺术的实践能力。
教学科研成果
媒体艺术系的学科带头人和青年教师团队曾多次在国内、国际的电影节获奖，多次参加国内、国际重要的双年展和三年展，多次在全球重要的美术馆和艺术中心举办联展和个展，在国内、国际的大型公共艺术项目和多媒体交互设计的领域中有广泛的合作。新媒体艺术系有良好的学术氛围，是一个集教学、研究、创作和展示空间为一体的学术单位。
师资队伍
新媒体艺术系有副教授四名，讲师两名。主要是以学校教师和外聘国际、国内专家上课结合的办学模式，既重视实验性和开放性，又重视思想史和心灵史。既保持对数字艺术国际前沿潮流的研究和学习，又重视对复杂的中国现场的洞察和表达，强调艺术和科技、本土化和国际化的融合。新媒体艺术系的师资队伍是一支充满活力，积极向上的学术团队。
专业设置、介绍及开设课程
新媒体艺术系开设 ：
1）摄影工作室 （由德国艺术家Roland Fischer 主持工作室工作）
2）实验动画工作室（由艺术家张小涛主持工作室工作）
3）实验电影工作室（由纪录片导演李一凡主持工作室工作）
4）多媒体互动工作室（由台湾多媒体艺术家林俊廷主持工作室工作）
主要课程：
纪实摄影、观念摄影、录像艺术、声音装置 、2D动画、3D动画、媒体与传播、纪录片、实验戏剧、材料与装置、平面设计、电影的后期剪辑、交互设计、古典音乐欣赏、电子音乐、广告与大众文化、计算机编程、符号学、图像学研究、新媒体艺术史、佛教美术史、西方后现代哲学、媒体考古学、西方电影史等
新媒体艺术中心
NEW MEDIA ART CENTER
四川美院新媒体艺术中心
New Media Art Center of Sichuan Fine Arts Institute
新媒体艺术中心成立于2010年，位于四川美院虎溪新校区，面积1300平米，配备有专业的多媒体展览硬件。新媒体艺术中心是集实验动画、实验电影、行为表演、实验戏剧、多媒体互动、图书中心、影像档案馆、学术论坛、展览空间等为一体的跨媒体艺术中心。新媒体艺术中心将为国际、国内跨媒介的实验艺术和艺术家提供交流、展示、实验、研究的学术平台，如：档案馆、苹果工作站、教学基地、工作坊等。新媒体艺术中心将加强实验性、开放性、国际性的学术交流活动，致力于全球化背景下数字艺术潮流的前沿研究、教学、实践，把数字艺术运用在历史文脉、中国现场的思想史、心灵史、视觉史、文化史的课题研究中，建立反思、独立、公正、自由的学术机制，为中国新媒体艺术发展和实验艺术教育做出应有的贡献。
国际交流项目：
2011:新技术国际新媒体展览暨艺术论坛
2011：四川美术学院新媒体艺术系挂牌仪式暨新媒体与电影的跨学科交往展览、国际新媒体论坛
毕业设计：
毕业生就业方向及就业情况
新媒体艺术系的学生要求有较强的理论修养和技术的实践能力，重视艺术和科学的融合，具有跨媒体、跨学科的综合能力，培养复合型的艺术人才。毕业生能成为当代艺术家、媒体工作者、纪录片导演、摄影师、动画工作者、平面设计师、多媒体设计艺术家等。
11、继续教育学院
四川美术学院继续教育学院成立于1999年，是一个团结向上，思路开阔的办学实体。全体教师在教学实践中不断学习、不断提高，探索总结职业艺术教育、美术继续教育的规律、特点，形成了具有自己特色的办学思路、人才培养口径、教学模式等系列教学成果，受到教育部、重庆市教委领导和专家的好评。具有良好的办学硬件条件，已有7个计算机房、8个多媒体教室，配备有专业级非线性编辑系统、数码影象设备以及服装工作室、图书室等，以此来完善相关专业的教学系统，有利于培养学生的实践能力和综合设计的专业能力。 该院高职专科毕业生可通过平时成绩和专升本考试的选拔，按一定比例升入普通本科；高职专科、继教专科也可进行“专衔本”学习，即在读专科的第二年，同时学习相关专业自学考试本科课程，第三年，完成自学考试本科课程，通过自学考试的相关考试后，可拿四川美术学院自学考试本科文凭。
依靠四川美术学院丰厚的学术背景和专业优势，聚集了一批在自己专业领域学有造诣、成就不菲的优秀教师队伍，任职教师既有深厚的学术素养，也具备丰富的市场开发、市场运作的艺术应用实践操作经验与技能。具有高级职称的教师占40%，具有研究生学历的教师占63%，师资力量雄厚。
开设有室内设计（全国重点专业）、计算机美术设计（重庆市重点专业）、装潢设计、服装设计、艺术品复制五个专业方向。
12、高等职业学院
四川美术学院高等艺术职业学院成立于1999年， 高职的室内设计专业被评为教育部高职高专教改试点专业，计算机美术设计专业被评为重庆市高职高专教改试点专业，建立了国家劳动部高新技术职业资格考试站，获《计算机图形图象处理》和《计算机辅助设计》两个模块的认证资格；建立了重庆市大学生职业技能（美术）鉴定站。
高等艺术职业学院专业及课程设置情况介绍：应用本科：室内设计、计算机美术设计、装潢设计、服装设计。高职专科：室内设计、计算机美术设计、装潢设计、服装设计、动画设计、雕刻艺术与家具设计、多媒体设计与制作、雕塑艺术设计。
13、社会科学部
四川美术学院社会科学部组建于1996年11月，是由原马列教研室和德育教研室合并而成。现任社科部主任由学院党委副书记黄政同志兼任。
社科部承担着全校思想政治理论课的教学，是学校思想政治教育工作的主阵地、主渠道。社科部开设了5门必修课，教学对象为全院在读学生，包括本科、高职专科及成教学生。此外，针对艺术学院学生的社会科学知识相对薄弱的特点，还开设了9门选修课，以拓展学生的知识面，提高学生的思想政治理论水平。
在不断提高教学水平的基础上，社科部老师积极从事科研工作。社科部教师在省部级以上刊物公开发表学术论文60余篇，其中全国中文核心期刊32篇；主持、参与市级科研课题5项、院级科研课题3项，参编着作2部，这些成果对于进一步促进教学、开拓教师的研究领域等起到了重要的作用。
我部有教职工13人，教师12人，教学秘书1人。在教师队伍中，有9名专职教师和3名兼职教师（其中2名副院级领导、1名正处级领导）。从职称结构看，副教授9人，占教师总人数的比例为75%，讲师1人，所占比例为8.3%，见习助教2人，所占比例为16.7%；从学位结构看，已获得硕士学位的8人，占教师总人数的比例为66.7%，其中1位教师还正在继续攻读博士学位；从年龄结构看，12名教师中，45岁以上的4人，所占比例为33.3%，35-44岁的4人，所占比例为33.3%，35岁以下的4人，所占比例为33.3%。整体来看，社科部已经形成了一个具有较高层次、较高学历、老中青比例比较适当、较为稳定的教师队伍，发展趋势良好。
社科部正致力于建成一个以中国特色社会主义理论为思想武装的有凝聚力的、高水平的、开放的教学与科研机构。
14、公共课教学部
四川美术学院公共课教学部，有教职工34人，教师31人，教学秘书1人、教辅1人。其中：英语教师10人、文学教师3人、体育教师6人。担任全院本科、专科、研究生的英语、体育、现代文学、外国文学和古典文学的教学任务。
公共课教学部有副教授8人、讲师6人、助教5人。有一人取得硕士研究生的学位，并有五人考上在职研究生，他们在积极工作的同时注重自身素质的提高。公共课教学部教师在完成本职工作的同时，还积极撰写科研论文和专着50多本、篇。由各级出版社出版或在全国各级期刊上发表。其中英语教研室编着的《艺术英语》由重庆出版社出版并被选作教材。《重温伤逝---兼论鲁迅小说文本的艺术张力》被人大资料选入。《对照原则的全面铺陈与渗透》评为优秀论文一等奖等等。体育教研室多次组织率队参加重庆市的运动会并取得较好的名次。文学教研室的全体教师正积极准备对现行教材进行修改，力致使所用教材更适宜艺术院校的教学需要。
15、自考中心
四川美术学院是重庆市教委、重庆市高等教育自学考试委员会确定的高等教育自学考试主考学校。多年来在重庆市高等教育自学考试目标管理考评中多次获一等奖。
学院专门成立自考领导小组，由一名副院长任组长，下设考务考籍办公室，教学管理归入应用美术学院。川美自考不仅拥有自已独立的软、硬件教学设施，同时与四川美术学院资源共享，雄厚的师资队伍、丰富的图书馆藏书、常年举办的各种艺术展览及丰富多彩的学术讲座为学生提供了得天独厚的学习氛围，为培养符合社会需要的应用型设计人才，力主教学与市场接轨，学用结合。良好的办学条件及规范的管理制度，使的办学规模稳步扩大，生源来自全国各地，已面向社会培养了一大批合格毕业生，还有部分学生考取了硕士研究生。把握机遇，走自考之路，立志成才，用知识改变命运，用知识创造未来，这是一条光明之路。
将充分利用四川美术学院教学资源，以广大自考生的前途为重，使学院高等教育自学考试的管理和教学更上一层楼，力争办成具有较好声誉，规模和质量并重的新兴教育模式。
教学建设在教学方面，07年启动本科教学“质量工程”以来，学校取得累累硕果。获得*建设成果有：获*高校优秀教学成果一等奖1项，国家教学名师奖获得者 1人，实验教学中心列为*高校实验教学示范中心，油画系列入*教学团队，绘画、动画专业列为全国高校特色专业建设点，影视动画学院列为为*人才培养模式创新实验区，批准列入国家大学生创新性实验计划项目高校。获得省级建设成果有：艺术设计专业、摄影、美术学、雕塑、建筑学被列为重庆市高校特色专业建设点；版画实验室等5个教学团队列为重庆市高校优秀教学团队；建设了9门省级重点课程，其中素描等6门课程评为重庆市高校精品课程；获重庆市教委批准教育教学改革立项研究课题8项，其中重点课题2项；重庆市优秀教学成果一等奖4项，二等奖5项，三等奖3项；教育部规划教材立项7项，出版教材、教学参考书85部。
五、六十年代，以大型群雕《收租院》为代表的超级写实主义雕塑作品，在全国引起了轰动，被赞誉为“雕塑史上的一次革命”；七、八十年代，学院的油画、版画创作，获得了丰硕成果，可称是建院以来的金秋时节，*有代表性的是罗中立院长创作的《父亲》，成为中国美术史里程碑的作品。八、九十年代，学院适应经济社会发展的需要，不断的拓展美术创作领域，使美术创作全方位上台阶。这一期间入选全国美展的作品就达300多件，获奖作品40多件。此外还出版了不少画集，专业美术教材及学术着作。艺术设计也崭露头角，学校发挥各学科优势，积极为地方经济服务。参加了长江流域（重庆洪崖洞）山地传统民居课题研究，宜宾五粮液集团的企业形象设计，北京人民大会堂重庆厅的大型漆画设计等重要设计项目都得到了广泛好评。学院的美术评论、美术批评和美术理论得到了飞跃性的发展，理论的成熟为美术创作和人才培养奠定了基础。
学院在六十多年的办学历史中形成了“贴近生活，服务人民；知能并重，奖掖新人；开放兼容，与时俱进”的办学理念。
学院总体发展目标是建设成为代表我国西部地区美术教育*水平的、具有鲜明特色的、国内一流并具有重要国际影响的多学科美术学院。
四川美术学院已有70年的办学历史。1940年，李有行、沈福文教授等老一辈艺术家在成都创办了四川省立艺术专科学校，1950年底调整更名为成都艺术专科学校。
1950年，由贺龙元帅任校长的西北军政大学艺术学院的部分骨干南下，在重庆九龙坡黄桷坪组建成立西南人民艺术学院。
1953年西南人民艺术学院美术系与成都艺术专科学校美术系科合并，建立西南美术专科学校，开设绘画系绘画专业，雕塑系雕塑专业，实用美术系印染设计专业，漆器设计专业，学制三年。 * 1954 创办附属中等美术学校，中专性质，招收初中毕业生，学制四年。
1956年绘画系分设中国画专业、版画专业、油画专业。实用 美术系增设陶瓷设计专业。
1958实用美术系增设装潢设计专业。
1959年西南美术专科学校更名为四川美术学院。实用美术系改名为工艺美术系。设中国画、油画、版画、雕塑、染织美术设计、漆器美术设计、陶瓷美术设计、装潢美术设计八个专业，学制均改为四年本科制。
1979年经国务院学位委员会批准，学院首次招收攻读研究生。
1981年国务院学位委员会批准中国画、版画、雕塑、染织美术设计、漆器美术设计、陶瓷美术设计、装潢美术设计专业获学士学位授位权。油画艺术研究、雕塑艺术研究获硕士学位授予权。雕塑系雕塑专业四年本科学制改为五年本科学制。增设美术师范专修科，学制三年。
1984年国务院学位委员会批准漆器美术设计专业获硕士学位授予权。开始接受国外留学生、进修生。
1986年国务院学位委员会批准染织美术设计、陶瓷美术设计、装潢美术设计专业获硕士学位授予权。省教委批准美术师范专科毕业生择优选拔10—20%的优秀学生升入本科。
1988年省教委批准撤销绘画系，新建中国画系中国画专业，油画系油画专业，版画系版画专业。建立美术教育系，设美术教育专业。
1992年省教委批准撤销工艺美术系，新建：染织服装设计系，设染织艺术设计专业，试办服装艺术设计专业；装潢环境艺术系，设装潢艺术设计专业；试办环境艺术设计专业；工艺设计系，设陶瓷艺术设计专业，工业设计专业，试办装饰艺术设计班。省教委批准油画系油画专业为省重点学科。
1993年省教委批准装潢环境艺术系设环境艺术设计专业，工艺设计系设工业设计专业。
1994年省教委批准染织服装设计系设服装艺术设计专业。批准染织服装设计系更名为装饰设计系，并试办室内装饰班。
2005年四川美术学院新校区正式落户重庆大学城，南邻重庆大学，东北靠重庆师范大学，位于大学城中轴线。新校区内风景优美、绿树成荫、非常美丽。
革开放三十年来，学校的各项事业有了长足发展。在新的历史时期，学校将坚持本科教育为主体，大力发展研究生教育，适当兼顾其它类型的艺术教育；将立足重庆、立足西部、面向全国，积极服务于西部地区经济、文化建设和社会发展，使学校整体办学实力、人才培养质量和学术水平位居全国同类院校的前列，到2020年建设成为代表我国西部地区美术教育*水平的、具有鲜明特色的、国内一流并具有重要国际影响的多学科美术学院。
校训
艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表
校徽
四川美术学院校徽（右图）：
社团文化慈善拍卖
2013年6月1日，四川美术学院举行中国画系优秀学生作品慈善拍卖活动，拍卖所得成为学院中国画系“艺德”爱心助学助困基金的首批爱心捐赠，用于资助家庭经济困难及学业突出的青年学子。
社会实践
下乡实习写生四川美术学院教学中一项必不可少的课程内容，它不仅可以引导学生置身校外以观察周围和社会，从中启发学生对生活、对人生进行深入思考和探索，提高了学生的思想水平和认识能力，同时可以引导学生深入大自然、认识大自然，培养了细致、敏锐的观察力和稳定持久的注意力。以提高学生的抽象思维能力，增强对美的鉴赏力，并从中得到对人生的启迪和情感升华。
为适应建设高水平师资队伍的需要，1999年以来，学院大力加强师资队伍建设，不断引进各类高层次人才，努力改善师资队伍结构。专任教师由1998年的193名增加到现在的285名，平均年龄39.4岁。其中，具有研究生学历的教师达到84人，占教师总数29%，比1998年提高了13个百分点。35岁以下具有研究生学位的教师达到55名，占青年教师总数的49.1%。现有教授30名，副教授97名，高职称教师占教师总数的44.46%。教师队伍的学缘结构得到逐步改善，非本校毕业生已达到38.59%。教师中享受国务院政府特殊津贴的专家11人，*中青年突出贡献专家1人，首批“新世纪百千万人才工程”*人选1人，获教育部高等学校优秀青年教师教学科研奖励1人，获教育部优秀青年教师资助1人，有重庆市学术技术带头人5人，重庆市学术技术带头人后备人选10人，入选重庆市高等学校优秀中青年骨干教师资助计划17人，首批重庆市高校青年骨干教师7人、重庆市优秀教师2人、学院表彰的首批优秀教师10人。
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