介绍：文山学院
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是云南省属普通高等学校，2009年升格为文山学院。前身是1977年创办的文山师范学校师专班，文山学院.位于云南省文山壮族苗族自治州文山市。
文山师专。宣传部，校务公开，体育学院，文山学院。
师资力量/文山学院
学院下设11个教学院系部门，44个本专科专业，所有专业面向全国
19个省区市招生，现有全日制在校生8000人。学院在职教职工513人，其中，专任教师410人，教授20人，副教授80人，硕士以上学位教师194人。学院占地730亩，教学仪器设备总值近3713万元，固定资产总值逾2.1亿元，图书资料66余万册，报刊杂志940余种。建校以来，已向社会输送全日制大专毕业生20000余人，成人本专科毕业生6000余名，培训中小学教师和各类人员30000余人次。学院毕业生的就业率一直保持在90%以上，居云南省同类院校前列。
院系设置/文山学院
学校设有人文、艺术等 11 个教学系（部） 44个专业。
办学规模/文山学院
办学多年来，学校坚持社会主义办学方向，立足文山，面向云南，辐射周边，已向社会输送全日制大专毕业生21000人，成人本专科毕业生10800余名，培训各类学员40000余人次，并凝炼出“博思审问，明德笃行”的校训，“存疑存思，追求真理”的学风和“言传身教，尽器弘道”的教风。
学院以培养创新精神和创业能力为着力点，不断强化学生的综合素质提升。学院设有人文、艺术、数学、体育等11个教学院系部门，开设汉语言文学、历史学、数学与应用数学、食品科学与工程、思想政治教育、美术学、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术等44个本专科专业。所有专业均面向云南各州市和四川、重庆、广西、贵州、湖南、湖北、河南、河北、江西、山西、甘肃、安徽、黑龙江、广东、福建、海南等19个省、市、自治区招生。学院现有各级各类全日制在校生8000余人。1999年开始试行学分制，学生实现了自主选时、选师和选课，大大激发了学生学习的自主性和创造性。2005年，学院接受教育部高职高专人才培养工作水平评估，评估成绩排序居于云南省同类院校前列。
2013年新增加专业：越南语 ，新闻学，财务管理。
科研成果/文山学院
学院始终坚持开放办学理念，积极开展对外学术交流活动。聘请中国科学院张亚平院士为学院名誉院长，盛中国、程方平、楚泽涵等一批著名艺术家和学者为客座教授。与美国、泰国、新加坡、越南等高校和科研机构在互派留学生、互派访问学者以及开展对外学术文化交流活动等方面签订了友好合作协议。常年聘有来自英国、美国、法国、比利时、澳大利亚和越南的外籍教师在校任教。先后招收200余位欧美和东南亚留学生来校学习，送出200余人赴欧美和东南亚国家留学、访学。
学院设有文山三七研究院、生物资源开发中心和文山民族研究所等科研机构，所办综合性学术期刊《文山学院学报》发行到18个国家和地区。学校教师每年承担国家和省州科研课题40多项，举办“开化论坛”系列学术活动60多场次。
文山学院正在加快基础设施建设和师资队伍建设步伐，加大学科、专业和课程建设力度，进一步深化教育教学改革，努力把学院建设成为立足文山，面向云南，以师范教育为基础，为地方培养合格师资和实用型人才的多科性本科学院，使其成为推动滇东南地区基础教育和经济社会发展的人才培养基地和科学研究中心。
学院简介/文山学院
文山学院是经国家教育部批准成立的一所国家公办全日制普通本科大学，坐落于云南省文山壮族苗族自治州首府所在地文山城中心。文山东临广西，西通昆明，南接越南社会主义共和国，北与曲靖毗邻，是原? 2014 Baidu - Data ? NavInfo & CenNavi & 道道通文山学院地图全国人大常委会副委员长楚图南先生的故乡，素有中国“三七之乡”的美誉。文山气候宜人，风景秀丽，其中尤以国家4A级景区----丘北普者黑的万亩荷塘和广南坝美的“世外桃源”田园风光为最。州内居住着汉、壮、苗、彝、瑶、回、傣等11个民族，民族风情浓郁，民族文化丰富。
文山学院前临盘龙河，后依西华山，校园内风光别致，树木葱郁，花繁锦簇，生态和美，是育人的佳园。学院的办学历史可追溯到创办于1958年的文山人民大学，但该校一年后因故停办。1978年经云南省教育厅批准，在文山师范学校内开设师专班，1984年经云南省人民政府批准成立文山师范专科学校，六届全国人大常委会副委员长楚图南先生为学校题写了校名。1992年更名为文山师范高等专科学校。2009年经国家教育部批准，文山师范高等专科学校升格为文山学院。在长期的办学历程中，学院凝炼出了“博思审问，明德笃行”的校训，“存疑存思，实事求是”的学风和“言传身教，尽器弘道”的教风。
办学理念/文山学院
学院高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要精神，坚持改革创新，以建设合格本科院校为主线，以学科专业建设为龙头，以人才培养为中心，以服务区域经济社会发展为导向，扩规模、调结构、创特色、引资源、抓建设、上水平，努力把学院建设成为教师教育为基础，多学科协调发展，具有民族性、地域性、开放性的教学型本科院校。
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