涵盖文、学校现设有18个院系部，经、邢台学院始建于1910年，41个本科专业，工、史、教、艺术八大学科门类。理、管、是一所具有一百多年办学历史的多科性地方本科高校。法。
学校概况，邢台学院，院系设置。
近两年，邢台学院教师发表论文780余篇，省市级科研课题93项，获省市奖励科研成果77项。2007年伊始，邢台学院就取得河北省教育科学“十一五”规划课题立项6项，邢台市教育科学“十一五”规划课题立项23项。学校拥有公开出版学术期刊《邢台学院学报》。
邢台学院积极开展对外教育交流与合作，努力拓宽办学渠道。经河北省人民政府批准、国家教育部备案，学校分别与澳大利亚亨姆斯格兰学院、北昆士兰TAFE学院合作创办了国际商务专业和商务管理专业。培养具有扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能，适应我国对外开放整体形势需要，能熟练的运用英语进行商务交流的实用性、应用型国际商务管理专业人才。目前，邢台学院具有招收外国留学生资格。
邢台学院大学生课余文化活动丰富多彩。学校共有学习、实践、文艺、体育竞技等四大类型30个大学生社团，各社团以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，突出思想性、学术性、知识性、趣味性，创造性地开展包括科技文化周、多媒体设计大赛、辩论赛、校园歌手大赛、主持人风采大赛、花样体育在内的涉及理论教育、科技创新、文化体育等领域的活动，拓展了学生的发展空间，形成了良好的育人环境。
2006年，首届邢台学院本科毕业生中54人通过全国研究生考试，占报考人数的18.88%，占全校应届本科毕业生的7.81%；1014名专科毕业生通过河北省专接本选拔考试，占报考人数的53.37%，占全校应届专科毕业生的26.63%。2007年，第二届本科毕业生考研再谱新篇，145名同学通过全国研究生考试，占报考人数的35.98%，占全校应届本科毕业生的11.06%；在河北省专接本选拔规模大幅度缩减的情况下，我院共有767名专科毕业生通过河北省专接本选拔考试，约占全省专接本选拔总计划的10%。
长期以来，邢台学院植根于历史悠久的文化土壤，坚持走“开放办学、内涵发展”之路，为学生成才营造了良好的氛围，为国家培养了大批有用人才。2000年11月，原中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志莅临学校视察，并对邢台学院的改革与发展给予了肯定；2002年7月，原中央政治局委员、中央军委副主席迟浩田上将到校视察，并对邢台学院长期坚持养成教育与国防教育相结合、全面推行素质教育的做法给予了充分肯定；2004年6月，邢台学院受国家教育部委托，成功承办了“第三次全国新建本科院校教学工作研讨会”。学校七次荣获河北省“文明单位”称号。
截至2013年5月，邢台学院图书馆馆藏图书总量318万册，其中纸质图书98万册，电子图书220万册；纸质现刊1380种，报纸56种。
截至2012年4月，馆藏古籍有八百四十种、九千二百零七册。馆藏线装古籍560种、5848册，其中经部106种、1111册；史部185种、3064册；子部111种、486册；集部158种1187册。四部备要280种、2476册。乾隆武英殿版《二十四史》823册。九朝东华录清光绪年间一百二十卷60册（木箱装）。非线装古籍中华书局民国时期出版四部备要280册。党委书记：李相佑
院长、党委副书记：王建勋
党委副书记：赵建彬
副院长：张振朝、傅恒杰、朱金亮、蔡振禹
纪委书记：陈国才
| 出处及原义 | 寓意 | 新意 |
|---|---|---|
| 1、乐学：“乐”取自《诗经》：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。强调将做学问、学习作为一种乐趣。2、善思：意取自刁包《易酌》：“圣贤道理，须是活看，如慎思之，思之弗得弗措也，学而不思则罔”。指在学习和研究中，应勤于思索，善于思考，不断汲取和创造科学的学习和研究方法，以取得较佳的学习和研究效果。3、求真：出自陶行知先生的格言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。强调培养学生知行（德、智）统一，使学生知行达到和谐统一，成为真、善、美的人；同时强调“崇尚科学，追求真知”，在学习和研究上，要不断追求和探索真理，勇于探索、创造。4、“尚行”：取自《皇极经世书 观物篇》“夫天下将治，则人必尚行也；天下将乱，则人必尚言也。尚行则笃实之风行焉；尚言则诡谲之风行焉。”提倡实际行动，强调要重视实践、尊崇实践，崇尚把所学知识落在实处，要用实际行动回报社会、服务国家、贡献民族、推动发展。 | 1、“乐学善思”既是对学校尊师乐学的优良传统的继承和发展，也是对师生学问态度、学习态度的要求和总结。2、“求真尚行”，强调教学与实践统一，知行统一，是学校一贯追求真理、追求真知、求做真人、重视实践的真实校风、教风和工作作风的写照。 | “乐学善思，求真尚行”作为校风，既是是对学校办学百年来形成的优良学风、教风和工作作风的总结，也是社会发展对学院人才培养的要求。 |
| 出处及原义 | 寓意 | 新意 | 校训题字 |
|---|---|---|---|
| “纯德实学”出自元朝齐履谦（元朝太史院使）《知太史院事郭公行状》“七年，诏内外官年及七十，并听致仕。公以旧臣，且朝廷所施为，独不许其请。至今，翰林太史司天官不致仕者，咸自公始。延祐三年某月日卒，年八十六，公以纯德实学为世师法，然其不可及者有三：一曰水利之学；二曰历数之学；三曰仪象制度之学”。纯德即高尚的道德，纯真的情操；实学，即学以致用，用自己的知识造福社会，造福人类。纯德实学是对元代著名科学家郭守敬的道德品格和科学精神的高度评价。 | 1、纯德：即培养有理想、有道德的人才，体现了“育人为本，德育为先”的育人理念。2、实学：强调求实态度，强调学以致用，服务社会。 | 1、纯德实学作为校训，反映了邢台学院作为邢台地方高校，要传承郭守敬这种精神，并以郭守敬精神为指引，培养社会需要之实用人才，具有鲜明的地域文化特色和激励、指引作用。2、纯德实学作为校训，对师生政治思想追求、道德情操培养和专业学习提出了目标要求，强调知行和一、得才兼备；强调学以致用，服务社会。体现了学校“建设教学应用型本科院校，培养应用型人才，为地方经济社会发展服务”的办学定位。 | 李岚清同志题写的邢台学院校训 |
| 东临运河，西靠太行，一所古老的学府矗立在冀南大地上。春华秋实，百年沧桑，你用深厚的底蕴滋润着桃李芬芳。啊，邢台学院，薪火相传，源远流长，纯德实学，理想飞扬。你的一草一木都是那么温馨，你的每个赤子都是那么闪亮。 | 守敬故里，抗大故乡，一颗灿烂的明珠镶嵌在祖国胸膛上。八方学子，汇聚一堂，你用薄发的力量展示着民族希望。啊，邢台学院，乐学善思，行健自强，求真尚行，勇于担当。我们每颗热心甘愿为你奉献，我们千万赤子携手再创辉煌。 |
截至2014年4月，学校建有地方音乐研究所、大气环境研究所、高等教育研究中心、当代*民生与社会建设研究基地、历史文化研究中心、巨鹿县研究所、邢台县研究所、城镇化研究所、工业化研究所、文化建设研究所、邢台市邢窑研究所、煤化工研究所、教师教育研究所、房地产研究所、现代服务业发展研究中心、大气环境研究所等15个研究所（研究中心）。
建有河北省当代*民生与社会建设研究基地。
研究成果1999年底，学校科研科收集了学校教师和科研工作者十几年的科研成果编写了《科研成果汇编》。2013年学校实现国家自然科学基金项目零的突破，获2013年度理论物理专款“博士研究人员启动项目”资助（项目批准号11347171），资助经费总额为5万元；获批一向河北省自然科学基金学术交流专项课题。2013年，学校五项科研成果获邢台市科学技术进步奖，其中二等奖一项，三等奖四项；主持的河北省地方标准制修订项目《酸枣栽培技术规程》和《酸枣仁》通过了评审鉴定。
| 课题编号 | 课题名称 | 承担人 | 项目类别 |
|---|---|---|---|
| ZD20132007 | 邢台市能源消费碳排放足迹的动态变化及能源利用结构优化对策研究 | 李玉平 | 重点 |
| QN20132020 | 有机半导体材料中载流子动力学的温度效应研究 | 孟艳 | 青年基金 |
| QN20132022 | 低强度等级自密实混凝土与钢筋的粘结力试验研究 | 闫峰 | 青年基金 |
| SQ137020 | 基于文化强省建设的高校人才培养机制研究 | 景云 | 青年基金 |
| SQ137019 | 我省小微企业扩大农民工创业就业研究 | 种项戎 | 青年基金 |
| GH134030 | 高校英语专业文化教学的双向性研究 | 孔倩云 | 教育规划 |
| Z2013005 | RAFM钢的焊接工艺和性能优化机理研究 | 乔建生 | 科技自筹 |
| Z2013138 | 拟反相液相色谱技术在食品安全快速检测中的应用研究 | 董丽丽 | 科技自筹 |
| Z2013084 | 地方信息化建设对软件服务业发展成效的研究 | 隋春荣 | 科技自筹 |
| Z2013120 | 基于模糊数学的教师绩效考核平台构建与应用 | 李莉 | 科技自筹 |
| SZ136011 | 铁凝短篇小说的诚义叙事与文化转型 | 任慧群 | 人文自筹 |
| SZ132154 | 基于元认知策略培训提高英语学习自主性的有效研究 | 王晓杰 | 人文自筹 |
| SZ132156 | 提高英语专业毕业生就业竞争力的研究 | 李楠 | 人文自筹 |
| SZ132153 | 地方高校英语专业宽口径、应用性的复合型人才培养机制研究 | 李虹 | 人文自筹 |
| SZ132155 | 地方院校国际合作项目显性分级英语教学模式创新研究 | 韩春英 | 人文自筹 |
| 项目编码 | 项目名称 | 承担人 |
|---|---|---|
| 13270134 | 基于物联网的PM2.5数据采集与预警系统研究 | 赵丙辰 |
| 134576321 | 新型城镇化背景下重点群体就业政策研究 | 赵红妍 |
| 13456143 | 构建新型农业经营体系研究 | 吴娜 |
| 13273711 | 邢台市大气污染特征剖析及形成机理和抑制技术研究 | 胡章记 |
| 13210351 | 自适应冗余提升小波在低速重载特种设备状态监测与诊断中的应用研究 | 李海颖 |
| 13222510 | 离子液体提取酸枣仁有效成份的研究 | 李敏 |
| 课题编号 | 负责人 | 课题名称 |
|---|---|---|
| 13120022 | 王欣 | 教育边缘领域中影子教育调查研究 |
| 13041581 | 马军红 | 提高农村学前教育水平对策研究--以邢台市为例 |
| 13070098 | 安晓镜 | 河北省大学生寝室人际关系状况及干预研究 |
| 13120011 | 石 楠 | 现代信息网络环境下对大学英语课程建设影响的研究 |
| 13120030 | 李 伟 | 提升地方院校大学生就业竞争力研究 |
| 13060097 | 郝玮一 | 农村小学音乐现状调查及对策研究 |
| 13090051 | 赵清丽 | 地方院校英语教师专业素养结构与发展策略研究 |
| 13120017 | 刘 静 | 认知发展理论在基础音乐教育中的应用研究 |
| 13060091 | 杨素霞 | 提高音乐教育专业大学生艺术表演能力的研究 |
| 13120020 | 董长洲 | 地方高校文艺社团现状调查与研究 |
| 13120021 | 赵 瑜 | 大学生英语学习共同体构建的实践研究 |
| 13041580 | 何林英 | 小学中低年级字理教学法的实践研究 |
| 13120014 | 杨晓妹 | 地方高校音体美专业大学英语校本课程开发研究 |
| 13120015 | 李 楠 | 基于就业导向的大学英语教学质量提高研究 |
| 13120032 | 李丽娟 | 普契尼歌剧咏叹调在声乐教学中的应用研究 |
| 13120033 | 李紫娟 | 奥尔夫音乐教学法课堂教学的研究与实践 |
| 13120031 | 陈计兵 | 高师地理科学专业学生板书板画技能培养研究 |
| 13120029 | 王 珊 | 音乐教学中加强美育教育的对策研究 |
| 13060107 | 李 涛 | 音乐“艺考生”培养模式改革与研究 |
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