陕西数字博物馆。
陕西数字博物馆。
三维影像技术
集声音、图像、文字、三维、视频为一体，建立虚拟博物馆，实现多媒体藏品管理发布平台。
虚拟现实（VR）技术
虚拟现实系统的主要功能是把整个博物馆、遗迹、文物三维成像，360度观看虚拟文物实景。
照片缝合系统
可以按顺序拍摄一系列照片，系统无缝缝合巨幅画面。如敦煌已采用数码成像技术，再现洞窟中的壁画。
超高精度扫描系统
应用在纺织藏品
3D自动成像系统
3D自动成像系统能够将文物拍摄并合成出360度动画效果，让体验者可以全方位无死角地观看古董文物。
数字博物馆，就是将整个博物馆环境制成3D模型，参观者能在虚拟的博物馆中随意游览，观看馆内各种藏品的三维仿真展示，查看各种藏品的相关信息资料。通过数据库检索可以查阅馆内各类藏品的统计信息。
数字博物馆不只是局限在现存的实体展馆，在应用上基本分为两大类一是未建成的展馆里面包含了物质（文物复原来）和非物质（社科人文类）的；二是已建成的博物馆，结合互联网实现线上科普宣传，随着物联网技术的发展和应用数字博物馆可延伸的空间更加广阔。
与实体博物馆的区别与联系
尽管数字博物馆在中国只有一二十年的探索发展历程，但在强大网络技术的支持下它却对传统博物馆产生了较大影响和冲击。数字博物馆是要替代或是削弱传统博物馆职能还是促进其发展，传统博物馆如何面对数字博物馆带来的变化，数字博物馆与传统博物馆之间到底是一种什么样的关系，这是在弄清楚数字博物馆概念后接下来要面对的另一重要问题。否则，数字博物馆建设就将失去动力和方向。
数字博物馆除了缺乏实体博物馆的一些特点外，还存在数字化信息贮存载体寿命有限；数字化方式存贮的信息极易受到外力（磁场、计算机病毒、黑客侵入等）干扰、破坏；数字化信息很容易下载和复制，知识产权难以保障等等不足。而实体博物馆则除了不具备数字博物馆的那些特点外，还存在着藏品展示空间有限、展示内容更换周期长、展示手段单一、互动性差、与观众沟通交流困难等缺陷。
与实体博物馆相比较，“数字博物馆具有信息实体虚拟化、信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多样化等特点”。在这里，较为关键的是信息实体虚拟化，即数字博物馆的一切活动，都是对实体博物馆工作职能的虚拟体现，都以实体博物馆为依托，同时又反过来作用于实体博物馆，是对实体博物馆职能的拓展和延伸。
综观国内外数字博物馆发展，大体呈现出三种形式（或曰经历了三个阶段）：即单馆模式、群馆模式和整合模式。但无论何种模式（阶段），独立博物馆的数字化建设均是一切工作的基础。
数字博物馆集藏品数字信息资源的采集、管理和展示于一体，服务于文物保护、管理和利用工作，主要提供了以下应用需求（包括相关的培训和服务）：
1、数据采集。包括对藏品基本信息、管理信息和研究信息的文本及二维影像数据采集，以及有条件的进行特殊功能和复杂信息的采集（如三维数据等）。需求：采集设备工具、采集标准规范、数据交换和存储设备、特殊数据采集和加工技术等。
2、藏品信息管理。既有对进入藏品数据库的信息进行统计、查询和知识整合，又有将人作用于藏品的保护、研究和管理信息不断积累，形成藏品的“生命档案”。需求：以藏品信息管理为核心的博物馆综合业务管理软件、数据库管理软件、知识库管理和信息服务平台等。
3、网络。包括博物馆内部局域网连接和互联网接入。需求：网络和计算机设备、综合布线、网络管理技术、安全设施等。
4、虚拟信息展示。涵盖博物馆内部辅助实物藏品的展示（如集管理、传播和收藏功能于一体的电子门票、导引观众和检索信息的电子触摸屏、配合展览说明的数字播放和投影、可供点播讲解的手持PDA、可以自助查询服务的电子阅览终端、可以人机交互包括非接触式交互的展示平台、数字特效影院等）、互联网上的展示和数字文化产品等。需求：图像辅助搜索、多媒体互动、虚拟现实、幻影成像、场景仿真、感应控制等技术和相关设备，网站策划设计制作，数字文化产品策划开发等。
数字博物馆对实体博物馆功能的拓展与辅助主要体现在以下几方面：
1、数字博物馆是实体博物馆向外打开的另一扇窗口，实体博物馆的丰富资讯得以从这个窗口传递出去，社会公众的需求、意见可以从这扇窗口传递进来，大大促进了博物馆与社会公众的沟通，密切了与社会公众的联系，也加强了公众对博物馆的了解。
2、数字博物馆是促使潜在观众变为实体博物馆观众的桥梁。数字博物馆丰富的收藏，高品质的展览和虚拟呈现的迷人的或震撼的场景，以及生动有趣的节目、活动等，激发了人们参观、体验真实博物馆的兴趣和愿望，进而成为实体博物馆的真实观众。
3、数字博物馆是广泛传播博物馆文化的重要渠道。路途遥远，时空阻隔，难以亲临实体博物馆的人们则可以在众多数字博物馆里遨游：或了解某个博物馆的历史，或欣赏某个博物馆的著名珍藏，或参加一次虚拟探险，或参与某个有趣的游戏和活动。虽不如亲临实体博物馆的真实体验，但数字博物馆提供的广阔视野和对博物馆文化生动、深度的阐释，加深了人们对博物馆的了解和热爱，促进了博物馆文化的影响和传播，从而也赢得了社会对博物馆的关注和支持。
4、数字博物馆是进行远程教学的课堂。数字博物馆可借助互联网和数字技术的各种优势进行交互式远程教学和单项式远程教学，使实体博物馆的教育职能得以更大发挥。交互式远程教学就是在固定和约定的时段内，由博物馆专家主持进行某一领域、某一专题知识的传授，并与学习者进行相关问题的探讨或答疑解惑。单向远程教学则是配合学校课程设计和进度，或针对不同学习需求的大众，将博物馆丰富的典藏、研究成果和展示资源制作成各类多媒体教学资源，在网上提供教学节目下载，进行远程教学。
5、数字博物馆是促进实体博物馆管理水平提高的有效手段。在数字技术进入实体博物馆之前，实体博物馆均不同程度上存在着藏品家底不清、业务档案保存不善、资料流失严重、查找使用不便等诸多问题。而数字博物馆的引入，促进了各种资料的整理和数字化保存。特别是实现了自动化办公的博物馆，资料的存储、调用非常方便，大大加强了对藏品账务、业务资料的管理，也提高了办公效率。
温馨提醒：文章观点来源网络，随时光飞逝，岁月变迁，准确性、可靠性、难免有所变动，因此本文内容仅供参考！