介绍:吉林工程技术师范学院
首页:
www.jltiet.net
吉林工程技术师范学院网站。
吉林工程技术师范学院网站。
学院领导/吉林工程技术师范学院
概述/吉林工程技术师范学院
学校以职教师资教育为核心功能,以应用型专业教育为主线,形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”,职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上,坚持学术性、职业性和师范性的“三性”统一;在办学特色上,打造“双师”型师资队伍,培养“双师”型人才,突出创新能力与实际操作能力的培养与训练,使学生既有师能又有技能;在内涵及载体建设上,始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务这四个中心的建设;在服务职教全局上,注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。
学术科研/吉林工程技术师范学院
科研机构学校建立了全国*现代职业教育史馆,承办了全国首次中国职业教育史展览,建立了全国*职业教育博物馆,牵头组建了全国*省级职教师资教育联盟,建立了全国*职业教育发展数据库,并将以此为基础建立国家职业教育文献与数据监测中心。创办有全国*本职业教育专业期刊、*职业教育网站和*职业教育英文杂志,形成了覆盖全国、辐射全球的“五刊四报一网”职业教育传播平台。
重点实验室电工电子实验中心
吉林省普通高等学校重点建设实验教学中心
科研成果学 校科研工作共获*科研立项7项、省部级科研立项91项、地厅级科研立项8项;荣获省部级奖励7项,发明专利4项,实用新型专利8项;在国家核心期刊发 表论文200余篇,出版著作、教材41部。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、吉林省“精品期刊”。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊,RCCSE核心期刊”,获吉林省人民政府“精品期刊”奖。
办学条件/吉林工程技术师范学院
学院设置现 有机械工程学院、电气工程学院、信息工程学院、食品工程学院、服装工程学院、工商管理学院、经济贸易学院、艺术学院、职业教育学院、外语学院、文化传媒学院、应用理学院、继续教育学院、高等职业技术学院14个学院,以及社会科学、马克思主义教研部、体育教研部3个教研部,职业技术教育、艺术设计、传媒、食 品与生物技术、电子信息技术、机电技术、企业管理、应用化学8个研究所。
基础设施学校占地面积21.6万平方米,教学行政用房7.5万平方米。教学科研仪器设备总值7300余万元,各类藏书73万册。
学科建设学科设置已涵盖理、工、文、管、经、法、教育7个学科,现设有测控技术与仪器、 电气工程及其自动化、自动化、械设计制造及其自动化、材料成形及控制工程、工业设计、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、人力资源管理、市场营销、旅游管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、数字媒体技术、编辑出版学、教育技术学、英语、财务管理、艺术设计、视觉传达、工艺美术、动画、服装设计与工程、装潢设计与工艺教育、美术学、数学与应用数学、生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全、教育学、行政管理、汉语言文学、投资学、食品营养与检验教育、职业技术教育管理、机械电子工程、软件工程38个本科专业,机电一体化等13个专科专业。2013年新增加专业:汽车服务工程。
表1 吉林工程技术师范学院本科专业设置一览表学科门类 | 专业类别 | 专 业 |
代码 | 名称 | 代码 | 专业类别 | 序号 | 代码 | 名称 | 批准年限 |
02 | 经济学 | 0203 | 金融学类 | 1 | 020304 | 投资学 | 2010 |
0204 | 经济与贸易类 | 2 | 020401 | 国际经济与贸易 | 2006 |
04 | 教育学 | 0401 | 教育学类 | 3 | 040101 | 教育学 | 2007 |
4 | 040104 | 教育技术学(授理学学士学位) | 2004 |
05 | 文学 | 0501 | 中国语言文学类 | 5 | 050101 | 汉语言文学 | 2007 |
0502 | 外国语言文学类 | 6 | 050201 | 英语 | 2004 |
0503 | 新闻传播学类 | 7 | 050305 | 编辑出版学 | 2007 |
07 | 理学 | 0701 | 数学类 | 8 | 070101 | 数学与应用数学 | 2005 |
08 | 工学 | 0802 | 机械类 | 9 | 080202 | 机械设计制造及其自动化 | 1993 |
10 | 080203 | 材料成型及控制工程 | 2008 |
11 | 080204 | 机械电子工程 | 2010 |
12 | 080205 | 工业设计 | 2001 |
0803 | 仪器类 | 13 | 080301 | 测控技术与仪器 | 2008 |
0806 | 电气类 | 14 | 080601 | 电气工程及其自动化 | 2006 |
0807 | 电子信息类 | 15 | 080701 | 电子信息工程 | 1993 |
16 | 080703 | 通信工程 | 2006 |
0808 | 自动化类 | 17 | 080801 | 自动化 | 1979 |
0809 | 计算机类 | 18 | 080901 | 计算机科学与技术 | 1994 |
19 | 080902 | 软件工程 | 2010 |
20 | 080906 | 数字媒体技术 | 2011 |
0816 | 纺织类 | 21 | 081602 | 服装设计与工程(授艺术学学士学位) | 2006 |
0827 | 食品科学与工程类 | 22 | 082701 | 食品科学与工程 | 1993 |
23 | 082702 | 食品质量与安全 | 2005 |
24 | 082707T | 食品营养与检验教育 | 2010 |
0830 | 生物工程类 | 25 | 083001 | 生物工程 | 1996 |
12 | 管理学 | 1201 | 管理科学与工程类 | 26 | 120102 | 信息管理与信息系统(授工学学士学位) | 2008 |
1202 | 工商管理类 | 27 | 120202 | 市场营销 | 1997 |
28 | 120204 | 账务管理 | 2004 |
29 | 120206 | 人力资源管理 | 2001 |
1204 | 公共管理类 | 30 | 120401 | 公共事业管理 | 2010 |
31 | 120402 | 行政管理 | 2007 |
1209 | 旅游管理类 | 32 | 120901K | 旅游管理 | 2001 |
13 | 艺术学 | 1303 | 戏剧与影视学类 | 33 | 130310 | 动画 | 2004 |
1304 | 美术学类 | 34 | 130401 | 美术学 | 2009 |
1305 | 设计学类 | 35 | 130502 | 视觉传达设计 | 1996 |
36 | 130503 | 环境设计 | 1996 |
37 | 130505 | 服装与服饰设计 | 1996 |
38 | 130507 | 工艺美术 | 1996
|
学校现有省级精品课程2门、省级优秀课程30门,校级精品课程6门,校级优秀课程41门。
按照2012年教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》整理后,学校本科专业有38个,覆盖工学、教育学、管理 学、文学、理学、经济学、艺术学7个学科门类,其中工学专业17个(44.7%),教育学专业2个(5.3%),管理学专业7个(18.4%),文学专业 3个(7.9%),理学专业1个(2.6%),经济学专业2个(5.3%),艺术学专业6个(15.8%)。机械设计制造及其自动化、市场营销2个专业被 确定为*特色专业;服装设计与工程、电子信息工程、自动化、编辑出版学、财务管理、计算机科学与技术6个专业被确定为省级特色专业。本科专业设置情况 见表1。
师资力量教授49人,副教授171人,博士14人,硕士208人,学校有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省高级专家等省级专家12人。
合作交流/吉林工程技术师范学院
学 校积极开展高校间的国际交流与合作,先后与美国、德国、韩国、加拿大等国家的一些高校进行校际交流,邀请国外一些高校的专家学者前来讲学,并选派部分师生赴国外留学、进修,参加各种学术活动。与法国多姆省工商会语言学校合作办学,互派学生进行学习;与加拿大国际教育中心、韩国大佛大学等校签订了教育合作协议。此外,学校还先后接待了英国职教学会、美国社区学院交流学会、加拿大社区学院等外国考察团和学术团体前来考察访问。
历史沿革/吉林工程技术师范学院
学校创建于1979年,原名吉林技工师范学院,隶属原国家劳动总局;1983年,划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院;2002年2月,经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。学校被教育部确定为“全国重点建设职业教育师资培训基地”,被劳动和社会保障部确定为五所“高等学校职业技能鉴定试点院校”之一。2006年,经省编办批准,吉林省职业教育研究中心成立并设在我校。
办学荣誉/吉林工程技术师范学院
学生的职业资格证书通过率98%。学校的技能鉴定通用工种数量已达68个;校外实践教学基地80余个。2007年,学校电工电子实验中心被确定为吉林省普通高等学校重点建设实验教学中心。
近5年先后获省科技进步奖、省优秀社科成果奖、省教学成果奖等省部级奖励10项。学校职业技术教育研究中心被确定为 首批吉林省高校人文社科重点研究基地,“服装设计与加工吉林省高等学校工程研究中心”被确定为首批吉林省高等学校工程研究中心重点建设立项单位;职业技术教育学被确定为吉林省“十一五”重点学科。
学校进一步深化教育教学改革,教育教学工作取得了可喜的成绩。共获省级教研立项60项,获省级教学成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖30余项。
强化素质教育,学生创新能力不断增强。学校学生在挑战杯、数学建模、电子设计、语言文字基本功等各类大赛中,多次获得*、省级以上奖励。尤其是电气工程学院和服装工程学院这两个2009年建成的两个院系的师生团队多次在*赛事中斩获佳绩。电气工程学院更是在 方健副教授的带领下在2011年的全国电子大赛上获得了全国一等奖!他的团队这些年来多次获得三菱自动化大赛,全国机器人大赛,“飞思卡尔 全国智能车大 赛的一等奖、二等奖。
温馨提醒:文章观点来源网络,随时光飞逝,岁月变迁,准确性、可靠性、难免有所变动,因此本文内容仅供参考!