如上所述希望能让大家了解艾斯伯格综合症，患者表面上看和常人没什么不一样，他们却是被孤立的一个群体，社会应该多给予鼓励，其次就是家属的看法，不要觉得这个孩子不好，多带孩子去参加课外活动，通过学习和指导这个孩子完全可以融入社会。(c)呆板，单调的语言;
?艾斯伯格综合症怎么办，这一综合征的临床特征普遍被描述为：
尽管最初由阿思伯格报道这一疾病时全部病例是男孩，现在也发现有女孩病例的出现，但是，男孩明显更易罹患此病，虽然大多数患儿具有正常的智商，但仍有少数出现轻度发育迟滞，该病明显发作或至少被发现时往往比孤独症晚;因此语言及认知能力得以保存，这种情况通常都很稳定，而且这种较高的智商提示较孤独症好的长期预后。(a)缺乏对他人情感的理解力;
?艾斯伯格综合症怎么办，(d)非语言交流贫乏;(e)在某些局限的方面，如天气，电视节目表，火车时刻表及地图等，表现出极强的接受能力，但只是机械地记忆，却并不能理解，给人以古怪的印象;
艾斯伯格综合症是怎么回事?患者一般都有这样的情况单调的语言，呆板的举动，家属要多点耐心，给予鼓励主动带孩子去融入人群，通过心理治疗一系列治疗患者可以得到一定的进展，患者都有想不到的一些才能，这些患者都是天才有着常人没有的思维，患者没有朋友与社会脱节，所以家属要多给予患者精神上的鼓励，多带孩子出去接触世界。
(b)不适当的，单方面的社会交往，缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离;
(f)笨拙，不协调的动作及奇怪的姿势。
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